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基本資料
- 區域
黃大仙區
- 地址
九龍黃大仙斧山道162號
- 電話
- 23265211
- 傳真
23201344
- 學校類別
資助
- 學生性別
男女
- 辦學團體
香港神託會有限公司
- 宗教
基督教
- 創校年份
1974
- 校訓
你們顯在這世代中,好像明光照耀,將生命的道表明出來。(腓立比書2章15-16節)
- 校長
林佩儀 女士
- 校監/校管會主席
彭秋嫦 女士
- 佔地面積(平方米)
5000
班級結構
- 中一
4
- 中二
4
- 中三
4
- 中四
4
- 中五
4
- 中六
4
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
以基督精神辦學,貫徹全人關懷的教育理想,引導學生認識真理、效法基督;培養學生的良好品格、正確的價值觀、積極的人生觀及獨立思考的能力,發展學生潛能。
- 校風
培敦中學以嚴謹的校規及悉心的關懷建構融洽有序的校園文化,同學受教守規,懂得守望相助,關懷別人;教師、校友亦成為學生的同行者,以身作則,全力培育同學成為有理想、有文化、有願景的明日領袖。
學與教
- 全校語文政策
> 本校著重訓練學生兩文三語,藉本地及海外之體驗活動營造英語及普通話語境,優化語文學習。 > 教學語言:數理科以英語為主;人文學科以母語為主。由於數理科目的性質及詞彙多以英語為主,因此以英文教授數理科,有助學生日後在升學及就業上與國際社會接軌。而人文學科之教學內容多為本地素材,而教學亦較為著重高階思維訓練,因此,人文學科以母語教授可提升學生學習興趣及動機。 > 強化英語學習計劃:英文科透過校本課程,多元化的延展活動及拔尖補底的措施,加強學生的英語能力。 > 加強英語訓練,推行小組教學,舉辦拼音課程,以外籍英語老師教授英語濬深課程。
- 學習和教學策略
- 學校成立學與教協調委員會,持續優化教學策略,全方位的學習模式,透過參觀及考察、多元化的學術週、參加校外比賽、不同主題的遊學活動等,提升學生的學習效能。 - 本校課程著重學生均衡及持續發展,將學科知識與生活結合,激發學生的好奇心及探究精神,致力培養學生積極正面的價值觀及建立終身學習的共通能力。 - 藉跨越學習(Learning Beyond)的雙週會時段,為同學設立「學會學習」課,優化學生的學習技巧,提升學生的學習效能。 - 學校亦致力推行資訊科技教育,建立電子學習平台,推行「自攜裝置」政策,使用平板電腦作教學工具,推動電子教學,促進自主學習。
- 校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 初中採用跨學科統整課程,高中提供10個不同選修科,包括文、理及商科課程。 2. 課程重點:中文、英文、宗教及生命教育科均自編校本課程,既切合學生的程度,亦具校本特色,提高學習趣味及熱誠。
- 中一至中三(中文授課)
中國語文、中史、歷史、地理、STEM、宗教及生命教育、音樂、視覺藝術、體育;中一及中二:公民、經濟與社會、中三:生活與社會、中一及中二:普通話;中三:基本商業
- 中一至中三(英文授課)
英國語文;中一及中二:數學、綜合科學
- 中四至中六(中文授課)
中國語文、公民與社會發展科、歷史、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、視藝、資訊及通訊科技、宗教及生命教育、體育、應用學習課程(機場客運大樓運作、公關及多媒體傳訊、運動及體適能教練及流行音樂製作)
- 中四至中六(英文授課)
英國語文
入學與支援
- 中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則及比重: 學業成績及學習態度60%;操行14%;體藝發展潛能及成就(包括音樂、美術及體育等)13%;面試時之表現(包括中、英文等程度)13%。
- 迎新活動及健康生活
舉辦歷奇訓練活動、中一暑期自學計劃、中、英、數、科學班、生命教育活動及家長迎新晚會;透過豐富的生命教育課程,包括個人成長與人際關係、性教育、食物與營養及消費教育等,並邀請專業社工、護士及營養師舉辦工作坊,讓學生反思珍惜生命;藉體育課教授各項運動技巧,培養學生終身運動的興趣;推行校本體適能獎勵計劃等活動,鼓勵學生積極參與,自小培養健康的生活習慣。
- 學生多樣性
建立互愛互助、彼此接納的共融學習環境。透過不同的支援系統,讓有不同學習需要的學生都能克服學習障礙,建立自信,投入社群。
- 融合教育
> 本校致力建立校園共融文化,以校本模式支援有特殊教育需要的學生;透過家校合作和資源調配,校方為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及溝通技巧,藉以協助他們融入校園生活。 > 成立學生支援組,成員包括特殊教育統籌主任、學生支援老師、科任老師及輔導員。本組與輔導老師、訓導老師、語文老師、學校社工、教育心理學家、言語治療師及教育局特殊教育需要服務組人員、醫教社同心協作計劃醫護人員等保持緊密溝通。 > 校方定期向全體教師發放融合教育資訊,分享有關理念和教學建議,按需要舉辦專題講座,加強教師對融合教育的培訓。 > 本校採用多元化的支援模式,靈活運用「學習支援津貼」,包括增聘額外支援人員,推行不同的訓練課程及小組活動,外購專業支援服務如言語治療支援學生的特殊學習需要。 > 學校重視家校合作,透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略。
校園設施
- 課室數目
24
- 學校設施
> 全校除有課室24間外、還有特別室14間,包括全港唯一的螢火蟲生態教育廳、STEM創意教室、語言學習室、資優教育學習中心(崇優閣)、設計與科技室、視藝室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室、家政室、音樂室、英語室及學生活動室。學校亦設有禮堂、演藝廳、圖書館、籃球場、有蓋操場及小食部。 > 設立培樂坊專業音樂表演創作場地,培育及發揮同學多元潛能。 > 設立英語茶座,結合生活與英語運用,提升同學英語學習效能。 > 學校可提供超過200多部平板電腦,同時容許全校學生以一人一機方式進行移動學習。 > 設立培敦拾道及生命教育迴廊,透過藝術作品,反思人生。
- SEN 設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 公共交通
巴士:116、203E、3B、3D、3M、3P、5; 港鐵:彩虹C2或鑽石山C出口; 小巴:19A、19M、72、79M。
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