聖母書院

黃大仙區

九龍黃大仙龍鳳街3號

27527645

資助

女

母佑會

天主教

1953

純潔仁愛

林麗玲 修女

曹幸然 修女

6600

4

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推行全人教育，實踐鮑思高神父的預防教育法（理智、宗教、仁愛），培育學生在學術、品德及靈性上的發展；提供多元活動及學習體驗，以充實她們的校園生活；重視家庭精神，以協助學生建立良好品格及積極的人生觀。

培養自主學習、自信與堅韌的學習者 1. 優化教與學策略，提升學生的學習成效 2. 培養正面價值觀與心態，促進學生全人發展

本校校風純樸，重視學生品德及靈性的培育，協助學生建構正確的價值觀，使學生在學業、品德、靈性、社群方面得到均衡發展。本校承傳「家庭精神」，使學生能在彼此關愛的氛圍下成長，建構充滿喜樂和愛德的大家庭。

本校整體上以英語為主要教學語言。 中一至中三級有小部份學生以中文為部份非語文科目的教學語言。 （詳情請參閱「2025/26及2026/27學年開設科目」。）

學校致力營造和諧及良好的學習環境，並為學生提供多元化及平衡的課程。除了正規課堂學習外，學校更安排活動日以推行全方位學習，擴闊學生的視野。學校推行學生為本的教學模式及採用多元化的教學策略。中一至中三級設有精進班，以提升成績優異的學生的學習能力；另設功課輔導班及中、英、數增潤班，以照顧學生學習需要。此外，為了提升教與學的效能，中一至中二級中文、英文及數學科以小組形式進行教學。所有學科評估均包括學習態度，有助學生培養正確的學習態度。

1. 選修科目：2X及3X。 （請參考本校網頁：https://www.olc.edu.hk.） 2. 課程重點：本校推行若干校本課程，例如跨科英語課程、語文藝術、STEAM專題研習及倫理與宗教教育，促進學生學習及全人發展。

中國語文、中國歷史、普通話、倫理與宗教教育、體育、視覺藝術

英國語文、綜合人文（地理、歷史、公民、經濟與社會）、科學（中一至中二）、科學（生物（中三）、化學（中三）、物理（中三））

中國語文、公民與社會發展、中國歷史、科技與生活、旅遊與款待、倫理與宗教教育、體育、視覺藝術

英國語文、數學、生物、化學、物理、企業會計與財務概論 – 會計單元及商業管理單元、經濟、地理、資訊及通訊科技、數學單元一、音樂

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：面試35%、學業成績及教育局提供申請學生的「成績次第名單」40%、操行10%、課外活動及獎項10%、其他5%。 所有申請者都有面試機會。

迎新活動：舉辦小六升中一英語銜接課程、迎新日營及家長暨新生迎新日；於開課首循環周安排特別上課時間表，讓學生參與不同的活動，以適應新的校園生活，並加強對學校的認識及歸屬感。

對學生的學術支援包括精進班、中文、英文及數學科小班教學、中、英、數課後增潤班、功課輔導班及資優教育。

本校利用學習支援津貼，提供學生輔導服務、生涯規劃活動、課後個別及小組功課輔導班等。本校亦鼓勵教師進修教育局「特殊教育需要」的三層架構課程，提升教師專業及建構「共融校園」的基礎。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

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共三十間課室（每個課室均鋪設WiFi）、十七間特別室、校園電視台、科技藝術工作室、英語活動室、小聖堂、祈禱室及可以容納全校師生的禮堂。還有兩個大操場及一個寬敞的地窖。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

巴士：1、2B、2F、3C、5C、7M、11C、11K、15A、103、203E 港鐵：黃大仙站 小巴：37M、20、70、72、73

~~~ 聖母校友學長計劃、學術提升計劃及社創校園計劃 ~~~ 聖母書院舊生會積極回饋母校，目的是提升學生的學術表現及立身處世的修養；亦藉此鼓勵校友與學生在相互交流中造福社會。 ＊學長計劃：由校友擔任學長，為中三至中六級學生傳授不同的專業知識及人生經驗，並為學生提供未來升學和就業的意見。 ＊學術提升計劃：邀請校友擔任導師進行課後輔導，藉以提升學生學習動機及效能。計劃小組也撥款資助暑期旅英遊學團及設獎學金，嘉許校內或校外學術、非學術及社會服務有傑出表現的學生。 ＊社創校園計劃：計劃期望培養學生的領袖素質，並學以致用，從自身出發推動全球關注的可持續發展理念，同時配合社創教育活動讓學生以創新思維面對個人和社會的挑戰，當中包括社創家分享、環球視野對談工作坊、與少數族裔對話、活動策劃與管理工作坊、大自然遊戲大使培訓等活動。