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基本資料
- 區域
黃大仙區
- 地址
九龍慈雲山雙鳳街47號
- 電話
- 23238217
- 傳真
23228786
- 學校類別
資助
- 學生性別
男女
- 辦學團體
香港天主教方濟會會長
- 宗教
天主教
- 創校年份
1970
- 校訓
謙誠 智慧
- 校長
羅偉南 先生
- 校監/校管會主席
劉鳳兒 女士
- 佔地面積(平方米)
6000
學費與收費(2025/26)
- 其他收費
簿費(按學生需要)
班級結構
- 中一
4
- 中二
4
- 中三
4
- 中四
4
- 中五
4
- 中六
4
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
本校為一天主教學校,貫徹方濟會辦學精神,致力營造一個愉快學習的環境,推動學生以謙誠的學習態度,達於智慧。為學生提供靈、德、智、體、群、美六育並重的「全人教育」。
- 學校關注事項
1. 鞏固語文能力,力臻完美。 2. 認識信仰,學習真理,活出基督。
- 校風
學校按天主教方濟會的辦學精神和核心價值,提供全人教育,培養學生謙誠的態度,達於智慧,讓學生健康快樂地成長。另外,全校推行訓輔合一計劃,教師無分彼此,培養學生建立正確的價值觀、兼具自重、自律和自決的素質。設學生發展委員會作為班主任及各部門之橋樑,協調各項工作進行,加強對學生照顧及成長輔導。為了加強對學生之照顧及關愛,並加強與家長聯繫,推行「雙班主任制」。加上多元化的活動、週會,積極推行正向教育,幫助學生建立正面的價值觀和積極的態度。
學與教
- 全校語文政策
一直以來,本校著重「兩文三語」的教育方針,而本校語文政策的關注事項為︰ 1. 豐富語文學習環境; 2. 把握教學語言微調機遇,增加英語延展教學活動;及 3. 提升教師語文能力專業發展。 學校會為有能力的學生提供覆蓋面較廣的英語學習環境,使學生能銜接以英語授課的高中科目。本校主要按學科測驗成績編班,讓學生能以合適的語言學習。學生升讀中二和中三時有轉班機會,學校已為此訂立一套轉班機制。本校投放大量資源以提升學生的語文水平,包括中二至中六英文分組教學;校本英文課程改革,以促進互動學習;透過評估促進英文學習;推行跨學科英語學習活動,增加學生接觸英文機會;課餘英語增潤班以及各項強化學生語文的課外活動。至於小六升中一的學生則有英語銜接課程,以便讓學生盡快適應教學語言的轉變。
- 學習和教學策略
本校老師透過專業學習社群及共同備課,設計互動化、多元化及生活化課堂,鼓勵學生多參與,多協作、多溝通及發揮創意,建構知識。老師亦提供不同層次學習活動,照顧學生學習差異。老師透過持續及多元化的評估模式,回饋學生學習情況,推動評估促進學習。學生亦可藉不同的學習經歷,如專題研習、實地考察、體驗學習、社會服務及網上自學等,培養共通能力和學習興趣。高中更實施「方塊式時間表」,讓同學可按自己的興趣、能力和個性選修科目。
- 校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 本校開設11個選修科目,共15組,分為2個或3個方塊,科目組合不受局限,讓學生按能力及興趣自由選擇。 2. 課程重點:本校為學生提供寬廣、均衡而多元化課程,促進全人發展和終身學習。各科皆設校本課程,適當地調適學習內容,提供不同層次學習活動,照顧學習差異。課程除知識外,同時著重價值觀及共通能力。除核心課程外,設延伸課程,進一步發展學生潛能,照顧學習差異。高中三個必修科:英文、中文及數學皆安排小組教學,加強照顧學生差異。
- 中一至中三(中文授課)
中國語文、普通話、數學、中國歷史、宗教教育、體育、音樂、視覺藝術、普通電腦*
- 中一至中三(英文授課)
英國語文、綜合科學(包括物理、化學、生物課程)、綜合人文學科(地理、歷史、公民、經濟與社會(中一至中二)、生活與社會(中三))
- 中四至中六(中文授課)
中國語文、倫理與宗教、資訊及通訊科技、地理、中國歷史、歷史、企業、會計與財務概論、健康管理與社會關懷、公民與社會發展
- 中四至中六(英文授課)
英國語文、物理、化學
入學與支援
- 中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則及比重:學業成績(50%)、面試表現(20%)、操行(15%)、課外活動表現及獎項(10%)、宗教信仰及與本校關係(5%)。
- 迎新活動及健康生活
為使家長與學校建立緊密的聯繫、加深學生對學校的認識、加強學生對學校的歸屬感與及讓同學間建立良好的關係,本校的學生發展組在每年開學前都為中一學生和家長舉辦「中一新生輔導日」及一系列的「中一新生迎新活動」。在每年九月為中一新生舉辦「中一新生適應工作坊」。此外,本校會為中一新生安排為期六天的「英語活動課」,讓學生適應中學課程及教學語言的轉變。本校推行健康校園政策,通過課程、課外活動和其他學習經歷,協助學生建立健康生活的觀念;而體育科及健康教育組老師均關注學生健康情況,提供有關資訊及指導。學校設有午膳服務。
- 學生多樣性
按學生學業成績分組,不同程度的組別在課程及課業要求也有不同。英文科、中文科及數學科在不同級別設有分組教學,而初中中、英、數三科均開辦拔尖補底課程,供學生修讀。其餘各科亦有科本的拔尖補底措施,因材施教。特殊教育需要支援小組推行中學學習支援津貼計劃,善用撥款,增聘人手及購買服務,照顧個別學生學習需要,同時,有計劃地安排老師接受有關訓練,加強學生支援。
- 融合教育
學校設有特殊教育需要統籌主任(SENCO)帶領推行「全校參與」模式。學校支援津貼用於聘用輔導員、臨床心理學服務、語言治療服務及發掘學生潛能的興趣小組等。另外,本校參加醫教社計劃及教育局「學校與非政府機構協作」計劃,以加強對學生的支援。校方亦為有需要的學生制定個別學習支援計劃,令他們有更大的進步。
校園設施
- 課室數目
34
- 學校設施
34間課室、6間實驗室(資訊科技、生物、化學、物理、科學)、禮堂、圖書館、文德電台、音樂室、電腦室、地理室、英語地帶、學生會辦事處、家長教師會資源室、輔導室、STEM房、交通安全隊房、紅十字會房、領袖生房、祈禱室、生涯規劃室、美術室、多媒體室、宗教活動室、升旗隊房、社工室、健身房。
- SEN 設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 公共交通
巴士:15A、5C、2F; 小巴:37M、20。
- 其他
為配合新高中學制,本校早已進行班級重組及興建額外課室,以解決上課空間不足的問題。本校新高中課程強調學習互動化、多元化及生活化,並設計校本「其他學習經歷」課程及電子學習概覽,以豐富學生體驗及記錄學生學習成果。
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