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基本資料
- 區域
黃大仙區
- 地址
九龍橫頭磡富裕街3號
- 電話
- 23362657
- 傳真
23385504
- 學校類別
資助
- 學生性別
男女
- 辦學團體
九龍樂善堂
- 創校年份
1969
- 校訓
仁愛勤誠
- 校長
江文其 先生
- 校監/校管會主席
李培埡 女士
- 佔地面積(平方米)
5000
班級結構
- 中一
4
- 中二
4
- 中三
4
- 中四
4
- 中五
4
- 中六
4
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
本校以學生為本,致力培養學生的良好品德,並因應學生的能力和興趣,提供適切的課程,發揮學生的潛能,使五育得以均衡發展。學校期望學生享受自律而愉快的學習生活,發揚「仁、愛、勤、誠」的校訓精神,並具備終身學習的能力。
- 學校關注事項
本校重視學生德學並重、三語兼擅,培育學生的環球視野及自律自強態度。學校為學生提供豐富的英語學習環境;積極推動電子學習、STEAM教育、創客及人工智能教育。本校成立「迎曦學院」,培育學生具備「規劃、自律、溝通、創意、明辨、求真、解難、堅毅」的素質。
- 校風
本校本著全人培育的教育理念,以學生為本,重視學生的心智發展。我們透過訓輔整合,建立淳樸的校風,培養學生具備良好的品德及熱心服務的精神。本校致力提升學生的自我形象,培養學生自律自信,樂觀感恩,讓學生在重視紀律而又愉快的學習環境下成長。
學與教
- 全校語文政策
為提升學生的兩文三語能力,學校提供充足語文課時,按學生能力分組,加以適切的照顧。學校獲余近卿先生家族「日昇基金」撥款,為英文科增聘兩位外籍英語教師(合共三位),推動各項語文學習活動以豐富英語學習經歷。同時,學校應用不同的學習程式及平台,於課堂以外延伸英語學習。
- 學習和教學策略
本校以學生為本,為照顧學生的學習多樣性,推動分組教學,並因應學生的能力進行課程調適及評估。而透過「摘星計劃」,則為不同年級成績優異及勤奮的同學,以小組形式提供高階精修課程,以啟發學生的思維及提升學習能力。學校推行「混合式學習」的教學策略;又全面推行學生「自攜電腦裝置」政策以配合各學科的電子學習及教學。中、英、數三科設立「學習框架」及訂立不同階段的學習目標,以提高學生的學習水平。此外,本校與各大專院校協作,設計具特色的校本科技課程。在初中設立「資訊素養及運算思維教育」及「創客科」,透過電腦編程,設計及製作智能產品,讓學生發揮創意及提升解難能力。而中一級參與由賽馬會及都會大學帶領的「賽馬會STEAM教育資源共享計劃」,透過不同的STEAM教學活動,引導學生透過科學及科技了解世界。在香港中文大學的支援下,中三級推行AI for the future人工智能教學,緊貼科技發展新趨勢。
- 校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 學校提供十三個科目,高中學生可以在三個選修科目組合中,選修兩至三個學科。 2. 課程重點:本校提供寬而廣的校本課程,課程設計以學科知識結合生活,拓闊學生的學習經歷,如初中開設創客教育科、高中開設媒體教育、職業英語,提供多元化的機會讓學生發揮潛能和創意。此外,為對資訊科技有興趣的學生提供更專業學習課程,中四級至中六級同學可選讀由香港浸會大學及賽馬會合辦的「資訊科技精要」課程(CLAP-TECH),由專業導師教授進階資訊科技知識,並由企業提供實習及海外交流機會。
- 中一至中三(中文授課)
中國語文、中國歷史、地理*、歷史*、科學*、公民、經濟與社會*(中一、中二)、生活與社會*(中三)、普通話、視覺藝術*、音樂*、體育; 中一開設:資訊素養及運算思維教育*、創客教育初階課程*; 中二開設︰創客教育進階課程*; 中三開設︰人工智能(AI)課程*
- 中一至中三(英文授課)
英國語文
- 中四至中六(中文授課)
中國語文、公民與社會發展科、物理、化學、生物、中國歷史、地埋、歷史、經濟、旅遊與款待、視覺藝術、資訊及通訊科技、體育、設計與應用科技; 多元學習節:CLAP-TECH、社會情緒學習、語言學習
- 中四至中六(英文授課)
英國語文、企業、會計與財務概論、職業英語
入學與支援
- 中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位甄選準則:學業成績35%;面試表現25%;操行及態度25%;活動及服務10%;獎項5%。
- 迎新活動及健康生活
本校為新中一學生舉辦兩個階段的適應課程,七月註冊後以適應升中盡展才華「開創我未來」為主題,八月尾進行提升學術預備新學年。適應課程期間學生認識「余中人素質」,由熱愛生命到貢獻國家,十二句優秀素質目標,配合十二招式余中拳,建立學生的歸屬感和人生目標。透過多元化課程,發掘學生才能,讓學生站在余中舞台,展現光彩。學生學會感恩,感謝父母的照顧,並學會欣賞自己,建立正確的價值觀。余中為中一學生特設「官子明禮儀之家」計劃,在校內經歷三日兩夜的生活體驗,藉以提升學生的生活技能,學習與人相處,建立健康的生活模式。學校訂立健康校園政策,全面照顧學生身心社靈的發展,包括:正面價值觀、社會情緒學習SEL、媒體素養、環保意識、均衡飲食、性教育及疾病防控等,指導學生如何實踐健康的生活習慣及提升抗逆能力。
- 學生多樣性
學校因應學生的能力和需要,不同科目採用分組教學。老師在內容、策略及評估均按需要而調適。學校亦創設各種學習經歷,讓學生發展潛能。學校參加校本教育心理服務計劃,由一名教育心理學家定期駐校,亦定期有一名言語治療師到校為學生服務,學校更額外增聘一名社工,加強對學生的照顧。
- 融合教育
本校特殊教育需要支援組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作,採用「全校參與」模式,運用學習支援津貼或其他資源,為學生提供支援,包括:考試調適、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃,亦與家長商議學生的學習進展及舉行家長工作坊,加強家校合作。本校更獲得教育局安排教育心理學家定期駐校。
- 非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦共融校園活動。
校園設施
- 課室數目
24
- 學校設施
學校設有科研學習徑(魚菜共生園地、海洋研習中心、英語海洋茶座、創客實驗室、電競生涯體驗館)、另設有人工智能體驗館、禮堂、會議室、英語閣、圖書館、多元學習中心、語文互動學習室、學生活動中心、多元學習空間、模擬學習室、人工智能學習中心、禮儀之家生活體驗室、電腦室、視覺藝術室、科學實驗室、物理實驗室、生物實驗室、化學實驗室、音樂室、校園電視台。
- SEN 設施
暢通易達洗手間。
- 公共交通
港鐵:樂富站A出口; 巴士路線:2F、3C、38、42C、61X、62X、75X、80、89、89B、E22、258D、 259D、268C、269C、796B。
- 其他
本校有九龍樂善堂辦學團體與總理、傑出校友及家長教師會支持,設立超過二十多項獎學金,獎勵在學術、品德及活動各範疇表現優秀的學生。更得到基金會贊助設造夢獎學金,鼓勵同學勇於追夢,敢於嘗試。
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