培英中學

香港南區

香港薄扶林華富邨華富道55號

28758633

資助

男女

中華基督教會香港區會

基督教

1879

信、望、愛

陳俊賢 先生

蘇成溢 牧師

4000

3

3

3

2

2

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持守信望愛基督愛人精神，致力啟發學生潛能，發展靈、德、智、體、群、美六育的全人教育，邁向不斷求進的卓越境界。

1. 關注學生全人發展，培養學生積極、正面的價值觀。 2. 提升學教效能，促進學生主動學習。 3. 建立關愛校園文化，為學生締造成功的希望。 4. 照顧學生學習多樣性，協助他們及早規劃人生，回饋社會。

全面推行校園關愛文化，嚴而有愛，師生關係和諧。全體教師、駐校社工、教育心理學家通力合作，本著以學生為本的宗旨提供最適切的支援。

本校雙語並重，以母語教學為本，並注重提升學生的英語能力。英文科致力營造全校英語環境，舉辦溫哥華遊學團、英國遊學團、暑期英語營，務求讓學生多接觸英語。初中開設普通話科，培養學生運用普通話的能力，以提升他們與人溝通的信心。

本校一貫「以學生為本」，課程因應學生的能力及興趣加以設計及調適，因材施教，使學生學術成績有所提升。初中課程更為多元化，設核心課程及課後支援課程，照顧學習差異，協助學生發掘潛能，同時，高中亦開設各類不同的課程，包括應用學習課程，以符合學生需要。中、英文科積極推動廣泛閱讀計劃，鼓勵學生廣泛閱讀，汲取各方面知識，開拓視野。校方更設閱讀獎勵書券，學生集齊書券，可在學校書展中購買書籍，鼓勵學生擁書、藏書、愛書。中、英、數科設分組小班教學，以協助學生學習。 本校推展BYOD，讓學校透過資訊科技提升學教效能，加強課堂互動，提升學生自主學習、解難、協作等能力。

1. 選修科目：2X。 （提供文、理、商科供選擇）。 2. 課程重點： （1） 初中課程多元化，設核心課程及課後支援課程，以照顧學生學習多樣性。 （2） 高中課程除核心科及選修科外，設有其他學習經歷等，並鼓勵學生修讀應用學習。

中國語文、普通話、生命教育、公民、經濟與社會、生活與社會、科學、數學、中國歷史、資訊與通訊科技、視覺藝術、體育、音樂、創意與科技、家政

英國語文

中國語文、數學、數學延伸單元、公民與社會發展科、中國歷史、企業會計與財務概論、地理、經濟、化學、物理、生物、視覺藝術、生命教育、體育、其他學習經歷

英國語文

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績（30%）、品格操行（25%）、課外活動（15%）、面試表現（30%）。

「中一新生及家長迎新日」：促進家長及學生對本校之了解。「升中導向課程」：為中一新同學舉辦多元化學習銜接課程，以幫助新生了解及適應中學的新生活，並藉此機會讓學生溫故知新，打好基礎，迎接新學年的挑戰。校方每年透過大型活動、專家講座、多元化活動小組及統整課程，並以班級經營策略，培養學生正面價值觀。此外，學校亦可轉介寄宿服務予有需要的學生。

語文補底班：協助語文成績稍遜的學生提升成績，力爭上游。 温習小組：班內分成若干溫習小組，讓學生自發學習，鞏固學生所學。 設各類獎學金及助學金；津貼學生參加學術交流團；課後設拔尖班，為升讀大專院校作最好準備。 照顧個別學生需要： 1. 初中提供分組教學，高中推行中班及小班教學，減低師生比例以照顧學生的學習差異。 2. 學生按興趣和能力選修高中科目，以達至最好的學習效能。 3. 有言語治療小組照顧有語言困難的學生，社交技巧小組提升學生與人相處的能力。 4. 有多位駐校社工輔導學生及推行學生輔導活動；為新來港學童安排適應計劃及新移民英語課程。

本校致力推動校園共融文化，為學生提供多元化的支援及服務，共同營造和諧共融的校園。又透過言語治療、社交訓練小組等外購服務，聚焦不同學生的需要，協助第二層支援中的學生健康成長。 學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、曾受特殊教育培訓的教師、教育心理學家及社工。小組成員各有專精，透過緊密聯繫，匯聚專業意見與前線教師分享交流，共同提升教學水平。本校靈活調撥資源，以校本支援模式支援有特殊教育需要的學生，讓主科教師從初中開始優化課程，按學生能力精選重點內容，靈活運用不同教學策略，優化第一層支援，讓學生穩固根基。 本校重視家校合作，由輔導老師負責中一新生註冊，透過與家長面談，了解學生的特殊教育需要，開課前有適應課程，讓學生盡快融入校園生活。本校亦會舉辦家長工作坊，交流教育心得，並聆聽家長心聲。本校亦會按需要，邀請家長參與會議，共同制訂個別學習計劃，定期檢視成效，家校若能持守相同理念，運用相同方法，學生更能建立學習習慣及生活常規。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

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除基本設施外，特設元宇宙教室、多媒體研習中心、數碼攝影製作室、攝影創作室、英語學習中心、多媒體演講廳、校園電視台、學生活動中心、視藝室、室內體育館、室內恆溫泳池、健身室、生涯規劃室、創客作坊、寫意空間及培英咖啡室。所有課室設有投影機及實物投影機設施，亦已連接寬頻網絡及無線網絡，可以進行iPad電子學習。

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

巴士：4、4X、40、40M、41A、42、43M、48、73、94A、170、970。 專線小巴：23、31、63、63A。

學校除著重學業成績外，學生在體藝、創科、中醫藥、領袖發展等方面也有亮麗的表現。 1. 體育 a. 排球隊表現出色，素有「排球少林寺」之雅號，曾多次獲團體總冠軍，校友楊秀美更為香港排壇創歷史，加盟泰國球隊Rangsit Volleyball Club，成為香港首位女子職業排球員。 b. 閃避球隊成立不久，已於不少賽事，如全港中小學學界閃避球新秀賽、全港中小學學界閃避球分區賽、Men's Biore 學界男子閃避球季前賽等名列前茅。 c. 田徑、泳隊曾於學界比賽中屢獲殊榮，獲獎無數。 2. 藝術 a. 視藝科重視對學生藝術的培育，眾多學生曾於全港繪畫精英賽、巴洛克藝術獎、黑白繪畫大賽、當代兒童繪畫大賽等囊括金獎、銀獎。董一諾同學於香港紫荊盃國際繪畫大賽中榮獲金獎，徐子悅同學更於巴洛克藝術獎全球決賽中榮獲金獎。 b. 中樂敲擊隊隸屬培英中樂團，曾憑《培英之光》一曲，榮獲「香港青年音樂匯演」一等奬。管樂團成立於50年代，前身為銀樂隊，曾連續三年榮獲康文署音樂事務處舉辦之香港青年音樂匯演管樂團比賽全場總冠軍。口琴隊於學界比賽獲獎無數，校友李俊樂於德國第八屆世界口琴節半音階獨奏（成年組）比賽中，擊敗全球65名選手，榮獲冠軍，為港爭光。 c.攝影學會曾多次獲獎，舉辦過攝影展、南區文化遊蹤暨情味沙龍攝影比賽、攝影講座等，並資助數位學生出版個人攝影集。 3. 創科 a. 近年發展無人機教育，學生於全港穿越機挑戰賽、飛躍龍城無人機足球比賽香港中小學FPV無人機競速比賽、全港校際無人機足球比賽、全港穿越機錦標賽、大灣區青少年無人機足球比賽中屢獲不同組別首三名，王奕萱同學更在「第十五屆全國運動會群眾賽事活動（航空）模型項目香港特別行政區運動員代表甄選賽」榮獲室內橡筋動力滑翔機（F1D-P） 冠軍。 b. 與數碼港Future Now合作，推動專業創科活動，並積極訓練學生成為新世代知識網紅。 4. 領袖 a. 學生參加了不少領袖計劃，如南區「勇闖高峰」學生領袖培育計劃、南區優秀青年嘉許計劃等，秦子淇同學榮獲「潛質學生領袖」銅獎、文德明同學榮獲南區傑出青年卓越表現獎。 5. 中醫藥 a. 近年，跟廣州中醫藥大學合作，是香港首所跟廣州中醫藥大學開辦網上中醫藥基礎課程的中學。