香港中國婦女會馮堯敬紀念中學

沙田區

新界沙田馬鞍山恆光街10號

26421896

資助

男女

香港中國婦女會

1990

博學篤志

孫莉華 博士

陸明 女士

6224

4

4

4

4

4

4

本校秉承香港中國婦女會嚴謹的辦學精神，提供多元優質教育，實踐校訓博學篤志，建立學生完美人格，培育社會棟樑。

1. 深化自主學習，提升學生學習的積極性和自信心。 2. 建立閱讀習慣，營造閱讀氛圍。 3. 加強價值觀教育，培養學生健康的生活方式。

本校辦學嚴謹，紀律嚴明。初中學生須留校午膳。本校採取訓輔合一、全校參與的策略，訓導組、輔導組及級主任組定期與各級老師開會，讓老師透徹了解學生的表現，能作出適時跟進，協助學生邁向自愛、自信、自律，從而達致自發、自立和自主。全校班別設雙班主任，各級亦設有級主任，加強對學生的照顧。在師生及家長的共同努力下，嚴謹淳厚的良好校風得以建立。

本校致力營造良好的語文學習環境，協助學生發展兩文三語能力，提升英語及普通話水平。 1. 部份初中英文科採用4班6組模式上課，按同學的英語程度進行教學，有效地提升他們讀、寫、聽、說的水平，營造理想的英語環境。 2. 學校每學年舉行多項定期大型語文活動，如午膳英語角活動、全方位英語學習活動、英語戲劇工作坊、每日英語、午間英語攤位遊戲等，並且提供機會予學生參與校內外舉辦的語文活動、比賽及學術交流。 3. 初中部分科目（數學、科學、地理、「公民、經濟與社會」、生活與社會、歷史、物理、生物、化學、電腦、音樂、視覺藝術、家政及設計與科技科）加入與課程相關的英語延展教學活動。

1. 提倡自主學習，鼓勵學生課前預習和課後反思，協助學生建立良好的學習習慣，掌握不同的學習策略，提升課堂的學習效能。 2. 透過學習策略培訓課程，加上不同學習講座，讓學生掌握各種提昇學習效能的方法。 3. 學校著重閱讀，中一至中六均設有固定早讀時段，培養同學的閱讀習慣。各科設有科本閱讀計劃，配合不同推動閱讀措施，包括：書展、閱讀週會及書籍分享等活動，讓同學拓闊閱讀面，增加興趣和見識。 4. 推廣STEAM教育及專題研習，另將課堂學習結合全校性課外活動和社區服務，發展學生的多元智能和共通能力。 5. 其他學科亦通過不同形式的活動，例如參觀、交流團、工作坊及全方位學習日等，讓學生走出課室，體驗第一身學習經歷。 6. 本校參與優質教育基金電子學習撥款計劃 —— 提供流動電腦裝置及上網支援予合資格的學生進行電子學習。

1. 選修科目：2X。 設12個選修科及數學延伸部分（單元一）。 2. 課程重點：本校著重學生全人教育，透過各種學習機會，包括：早會分享、周會、多樣化聯課活動、價值觀教育及其他學習經歷課程，培養同學正面價值觀及建立積極人生觀。

中國語文、「公民、經濟與社會」（中一及中二）、生活與社會*（中三）、中國歷史、體育、普通話、數學*、地理*、科學*（中一至中二）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、音樂*、普通電腦*、家政*、視覺藝術*、設計與科技*、歷史*、價值觀教育課（中一至中三）

英國語文

中國語文、數學、公民與社會發展科、地理、經濟、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論」、中國歷史、物理、化學、生物、視覺藝術、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、設計與應用科技、體育、應用學習、數學延伸部分單元一、其他學習經歷課

英國語文

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學額佔總學額百分之三十，甄選準則如下： 1. 學業成績：中、英、數達B級或以上（30%） 2. 操行：良好（B+級或以上）（30%） 3. 學生參加服務及聯課活動（20%） 4. 面試表現（20%）

迎新活動：中一新生適應課程（7月）；中一家長講座（7月）；暑期銜接課程及STEAM教育活動。相關活動能讓學生及早適應中學的校園生活，增加對學校的歸屬感。本校重視家校合作，家長講座能增加家長對學校的認識。 健康生活：本校十分注重培養學生良好的生活習慣。學校每年均配合衞生署學生健康計劃，安排中一及中二級學生前往政府診所作身體檢查，讓學生更了解自己的體格狀況。健康及性教育組定期舉辦不同的活動以協助同學建立健康生活，如養成健康飲食習慣、恪守朋友相處之道及適當地處理壓力等。午膳供應商亦會提供健康及有營養的飯盒供學生選擇。通過早會分享、周會講座等不同場合和形式，提高學生對身體健康、生活健康及精神健康的關注，養成正面積極的健康生活習慣。體育科推動校園體育氣氛及「MVPA60」獎勵計劃。

本校非常重視學生的成長，建立關愛的校園文化。「中一導入課程」及「中一新生適應輔導活動」協助學生適應中學校園生活，並設有「師兄師姐朋輩輔導計劃」，幫助學生建立社交網絡及面對學習困難。此外，還有中四級輔導日營、成長營、輔導周等多元化的輔導活動，輔助學生健康快樂地成長。 學生成長過程中，情緒健康亦是重要的一環，舉辦不同工作坊、精神健康攤位及講座，以互動方式幫助學生認清壓力來源、認識各種減壓方法。朋輩輔導員在輔導周籌劃不同活動，讓同學認識精神健康重要性。本校同時舉辦「精神健康教育周」及「放空樂園」心靈藝術小組，為學生紓緩壓力、治癒心靈，促進身心靈健康，為學生推廣身心靈健康及積極參與的生活態度。

本校致力推行融合教育，採用「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生。本校成立學生學習支援組，並透過靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源，為特殊學習需要學生提供適切和多元化的支援服務，為他們提供兼容的學習環境，讓學生能愉快及有效地學習。本校按學生的需要提供不同的支援服務，包括功課輔導、社交訓練、言語治療、情緒輔導、生涯規劃、功課調適及特別考試安排等。專責教師及輔導員恆常與班主任及科任老師交流，共同商討支援措施，跟進學生的學習進度。此外，校方定期向教師發放融合教育資訊，舉辦相關教師發展活動，並鼓勵教師參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，以提升他們的專業知識。本校亦與教育局及教育心理學家等專業人士緊密協作，定期舉行會議，共同制訂適切的支援策略及學習計劃，適時跟進及檢討成效。

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除標準設施外，尚有智能運動室、多媒體學習中心、校園電視台、溫室、自然角、健身室、航天科技室、英語角、國民教育資源室及家長資源中心等。

暢通易達洗手間。

巴士：85K、86K、87K、81C、87D、85M、85X、86C、89C、89D、40X、43X、680、681、682； 港鐵：馬鞍山站。

學生保健計劃、獎學金及教師定期外巡等。