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基本資料
- 區域
屯門區
- 地址
新界屯門新墟新和里10號
- 電話
- 24522422
- 傳真
24400304
- 學校類別
資助
- 學生性別
男女
- 辦學團體
中華基督教會香港區會
- 宗教
基督教
- 創校年份
1990
- 校訓
明道律己,好學立人
- 校長
甄靄齡 女士
- 校監/校管會主席
李錦昌 博士
- 佔地面積(平方米)
8000
班級結構
- 中一
4
- 中二
4
- 中三
3
- 中四
3
- 中五
3
- 中六
3
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
秉承基督精神,啟發學生潛能,確立人生目標,培養學生明辨是非、自律自愛的能力,建立良好的人際關係,達致終身學習,成為良好公民,貢獻社會。
- 學校關注事項
1. 培養學生成為有自信的學習者。 2. 培養學生正向價值觀,實踐健康的生活方式。 3. 加強學生對社群及國家的歸屬感。
- 校風
學校透過全體教師參與三班主任制、社工及教育心理學家支援學生德育及訓育輔導,重視學生校服儀容、課堂秩序,中一至中二留校午膳,培養學生自律自愛的校風,深得社區人士稱讚。本校重視培養學生公民素質及十二種首要價值觀和態度。此外,學校設有100萬元譚益芳基金,每年資助上限50位在學業及課外活動有傑出表現同學到外地考察,擴闊視野。
學與教
- 全校語文政策
採用母語教學,重視兩文三語訓練。為提高學生的語文水平,本校透過外籍英語教師、全校英國語文科分組教學、全方位閱讀計劃、英語週、英語大使訓練、朗誦、英文歌唱、演講、辯論比賽及閱讀報告、專題研習匯報等,致力落實「兩文三語」政策。
- 學習和教學策略
學校致力推行自主學習,引導學生建立良好的學習態度和習慣,據學科測驗評估,學生在學習動機及學習成就均有顯著提昇。本校課程與時並進、因材施教,推行電子學習,亦推動相關課餘活動外,為學生提供互動環境,愉快學習。校本資優教育政策也為學生提供多元的學習經歷,發展所長。本校有四位老師分別於2008/2009及2010/2011年度獲行政長官卓越教學獎。教師更透過學習圈,進行教學研究,配合觀摩教學及功課檢討,以提升教學效能。
- 校本課程
1. 選修科目:2X。 每位高中學生可選修兩個選修科目,另可選修一個應用學習課程或數學延伸部分單元一。 2. 課程重點:為配合學生的學習需要,各科已設計及推行不同程度的校本課程,開發有效的教學策略和學習材料。
- 中一至中三(中文授課)
中國語文、數學*、「公民、經濟與社會」/「個人、社會及人文」*、中國歷史、普通電腦*、科學*、設計與科技*、視覺藝術*、基本商業*、音樂*、體育、宗教、生涯規劃
- 中一至中三(英文授課)
英國語文
- 中四至中六(中文授課)
中國語文、數學、數學延伸部分單元一、公民與社會發展、生物、化學、物理、經濟、「企業、會計與財務概論」、旅遊與款待(中六)、視覺藝術(中四至中五)、體育(HKDSE)、宗教、體育、生涯規劃、價值教育
- 中四至中六(英文授課)
英國語文
入學與支援
- 中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生比重為︰教育局成績次第10%、學業成績30%、課外活動表現20%、操行15%、面試表現15%、家庭與本校連繫10%。
- 迎新活動及健康生活
中一新生升中適應活動及暑期學習課程(每年7月中舉行)。學校重視綠化,並於2003年獲香港綠色學校冠軍。自2001年開始參與香港中文大學健康學校獎勵計劃,在課程及其他學習經歷中積極推動健康教育至學生、家長及社區層面,並於2007年獲頒香港健康學校金獎。
- 學生多樣性
本校提供不同的課外活動,讓有特別需要的學生融入校園生活。也為非華語學生提供中文學與教的支援,如抽離學習、小組學習及進行其他文化共融活動。學校自2008年起與城巿大學合作,安排實習社工到校實習,加強對學生的支援。2024年起與樹仁大學合作,安排實習輔導員到校實習。在信仰培養上,本校與明道堂合作,有兩位傳道作心靈培育上的支援。另外,除了學習支援津貼外,本校還有「有特殊教育需要」非華語學生支援津貼,幫助有需要的學生。
- 融合教育
透過「全校參與模式融合教育」制定校本支援政策和措施照顧有特殊教育需要的學生。中文、英文、數學及公民與社會發展科設分組教學,各科為不同學習需要學生設計合適教材,透過分層課業有效地照顧個別差異。本校設融合教育委員會,包括特殊教育統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導員、學生支援輔導員、學習支援助理等,共建學校共融文化。委員會舉辦社交訓練小組、讀寫小組、生涯規劃小組等,提升學生多元能力及自信,發展學生強項。也成立輔導領袖生隊伍,協助有特殊教育需要學生。為夠及早識別及適時輔導有言語障礙的學生,本校提供言語治療服務,提供與學習有關的治療及日常生活中適用的語言技巧和策略。本校為有特殊教育需要的非華語生提供額外支援,包括聘請額外教學助理舉辦文化活動,促進他們與本地學生的交流和建立朋輩關係,例如:義工服務,配音班等。本校亦重視教師培訓,定期安排教師接受特殊教育培訓課程。
- 非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。生涯規劃活動、午間閱讀小組、試前補課;根據學生能力提供適切的中文課程及輔導,提升非華語生的中文水平。
校園設施
- 課室數目
28
- 學校設施
全校空調、每班固定課室、升學及就業輔導室、CL305學習支援中心、人文學科研習室、STEM實驗室、STEM創客共享空間、電腦實驗室、資訊科技室、語文學習中心、化學室、物理室、生物室、視覺藝術室、學生活動中心、E-café、平行心間站、關愛閣、家長資源中心、校牧室、健身室、攀石牆、溫室、有機耕作實驗場、生態湖、迎賓池等。
- SEN 設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 公共交通
巴士:58X、58M、63X、260X、960、B3、B3X、68A(紅橋站); 小巴:44; 輕鐵:澤豐站。
- 其他
譚益芳基金︰獎勵在學業及課外活動有特出表現的同學,給予境外考察機會,以便擴闊視野,對個人成長和將來升學就業均有所裨益。 Clifton Leung Design Workshop Project Dream資助計劃︰透過資助鼓勵學生積極籌劃及努 力實踐以達成夢想。 李瑀軒體育獎學金︰獎勵首兩年入讀本校並參與各類體育項目獲得佳績的同學。 基督教瑞恩基金學業進步獎學金︰獎勵在學業有進步的同學,鼓勵學生努力上進,不斷進步。 林冠傑客座副教授社會服務獎學金︰獎勵本校參與社會服務有優異表現的同學,鼓勵他們貢獻社會。
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