地圖位置(OpenStreetMap)
定位中…
基本資料
- 區域
大埔區
- 地址
新界大埔寶湖道22號
- 電話
- 26516033
- 傳真
26509629
- 學校類別
資助
- 學生性別
男女
- 辦學團體
中華基督教會香港區會
- 宗教
基督教
- 創校年份
1987
- 校訓
明道律己 好學立人
- 校長
黃慧珊 女士
- 校監/校管會主席
歐陽志剛 先生
- 佔地面積(平方米)
6000
班級結構
- 中一
3
- 中二
3
- 中三
3
- 中四
3
- 中五
4
- 中六
4
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
提供全人教育,藉基督教信仰建立價值觀及服務精神、發揮學生個人潛能、建立自尊感、培訓其獨立思考能力、批判能力及創造力。本校致力提升學生語文能力,並積極推展科學科技教育,培育新一代成為具創意思維的人才。
- 學校關注事項
學校重視「全人教育」,強調培育學生自學自律精神。 本年度發展計劃重點: 1. 加强學生國民身份認同; 2. 培養學生健康的生活方式。
- 校風
校風純樸,師生關係融洽;建立關愛及共融文化,各班設雙班主任及各級設級主任跟進及照顧學生;有社工及教育心理學家提供服務,更有駐校教會(中華基督教會廣福堂)與本校共同推展「校牧事工」計劃,以回應師生及家長在心靈方面的需要,並作出適切的支援。
學與教
- 全校語文政策
校方安排高中學生在集會擔任司儀和分享,有助提升口語表達能力和增強他們的自信心。此外,學校安排不同活動藉以提升學生的中英文能力。中文方面:戲劇培訓、中文學會、書法班、中華文化週、語文比賽及全港校際朗誦比賽等。英文方面:中一級午膳英語活動、英語閣、英語周、校際英語朗誦比賽等。為提升初中學生之英語水平,本校於非語文科目推行英語延展教學活動,讓初中學生有系統地接觸相關學科的英語,達至「跨課程語文學習」。
- 學習和教學策略
本校教師教學認真及盡責,關懷及愛護學生,能運用適切的教學策略並配合學生能力來安排多樣化的學習活動,引發學生的學習興趣。此外,本校積極推行「電子教學」,加強互動教學,提升學生的學習效能。此外為小六升中一及中三升中四之同學設銜接課程,以便他們更快地適應新課程。
- 校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 選修準則:依據學生意願及學業成績。 2. 課程重點:本校致力促進學生全人及均衡發展,根據學生需要,精心將「其他學習經歷」融入固定課節,並於不同時段為學生提供多元化的「全方位學習」機會,以豐富其學習體驗。此外,本校統籌區內聯校課程,提供寬而廣的課程及實踐資源共享的理念,拓闊學生視野。 資優教育:本校採用「三層架構推行模式」,系統性地培育學生潛能,鼓勵多元發展,讓更多學生能夠發掘並發揮個人所長。
- 中一至中三(中文授課)
中國語文、普通話、中國歷史、數學*、綜合科學*、普通電腦*、基本商業*、音樂*、體育、宗教教育、生活與社會*、公民、經濟與社會*、歷史、地理、基本科技、視覺藝術*
- 中一至中三(英文授課)
英國語文
- 中四至中六(中文授課)
中國語文、數學、公民與社會發展、宗教教育、體育、物理、經濟、視覺藝術、生物、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論-會計」、「企業、會計與財務概論-商業管理」、設計與應用科技、化學、中國歷史、其他學習經歷、應用學習課程、「形象設計」先修課程
- 中四至中六(英文授課)
英國語文
入學與支援
- 中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一入學: 1. 面試表現(包括:儀容及禮貌、表達能力、對本校的認識、興趣及日常生活習慣等) 30%; 2. 小五及小六學業成績 30%; 3. 小五及小六的操行、功過紀錄及評語 20%; 4. 其他表現(包括:課外活動、服務及各類獎項) 20%。
- 迎新活動及健康生活
迎新活動:1. 暑假期間舉辦「中一新生適應課程」,內容包括早會、班主任課、暑期功課輔導及新興活動等; 2. 開學前舉辦中一家長晚會,介紹學校政策,讓家長與班主任會面; 3. 關顧學生的身心靈發展,暑假期間與教會合辦暑期活動,內容包括:補習班及樂器班,讓學生正式入學前已在關愛的氣氛下適應中學校園生活; 4. 開學後,舉辦中一迎新活動、挑戰日營及家長講座,讓學生盡早投入中學生活。 健康生活:本校關注學生全人發展,推動環保教育及推展健康飲食計劃;又藉班級經營活動,以建立健康和諧的校園環境,讓同學愉快成長。
- 學生多樣性
推行「全校參與」學生支援模式來照顧學生需要,藉恆常活動建立全校關愛共融文化;各級訂立不同培育方向,聚焦確立發展的目標;又設多項獎學金,鼓勵學生發展不同潛能,提升學術表現及照顧經濟有需要的學生;推行支援服務,包括:支援跨境及新來港學童適應香港教育政策,加強英語訓練;為有特別需要學生提供專業服務:安排心理學家提供專業的評估;舉辦多次相關家長晚會及講座;多位老師亦已完成教育局舉辦的特殊教育專業培訓課程。
- 融合教育
本校以「全校參與」模式推行融合教育,由學生支援委員會主責策劃、推行及檢視相關工作。成員包括特殊教育需要統籌主任(SENCO)、支援老師(SENST)、教育心理學家、社工及助理教師等。 學校從班級層面推動協作,透過班主任、科任老師、科主任與委員會共同制定支援措施,並按需要邀請家長及專業人士出席個案會議。 新生入學階段,透過「中一適應課程」系統化蒐集資料,建立早期篩選機制,並運用標準化評估工具進行學習困難篩檢,必要時轉介教育心理學家進行專業評估。 在專業服務方面,本校運用學習支援津貼,採購多元服務,包括言語治療、社交技能小組、中文讀寫訓練及潛能發展活動等。同時聘請專科教師、輔導人員及教學助理,專責提供教學調整與支援。 校內設有「多元學習活動室」,專用於小組學習、社交及溝通訓練,並配備觸控智能黑板和平板電腦等電子設備,以支援SEN學生學習。此外,亦提供語音轉文字及讀屏軟件,確保評核安排符合學生個別需求。
校園設施
- 課室數目
25
- 學校設施
學校設備完善,全校有600多部電腦,所有課室及專室均設有電腦和智慧黑板。設有自修室,讓同學可於課餘在校內安心溫習。學校的資訊科技設施優良,設有資訊科技研習室及多媒體室等電腦專室共4間。圖書館已全面電腦化,並發展網上閱讀模式。本校備有超過200部平板電腦配合電子教學政策,加強互動效能。本校共設有英語閣讓學生可以經常與外籍老師溝通。
- SEN 設施
本校設有多元學習活動室,用作小組學習或社交及溝通訓練。本校亦會利用不同的電子教學設備,協助有特殊教育需要的學生學習,如觸控智能黑板、平板電腦等。除此之外,本校亦設有語音轉換文字軟件及讀屏軟件,協助有特殊教育需要學生進行校內測考調適。
- 公共交通
巴士:79,73X,74D,272X,A47X,E41,*B8,*64X,*65X,*74B,*74P,*74R,*75P,*271B,*271P,*272E,*272P,*274P,*307P,*907C; 港鐵:大埔墟站; 專線小巴:26,28K,806B,806A,806C,*501S,*29。 *只有特別班次
- 其他
請參考本校網頁。
同區學校
大埔區 · 相近中學