保良局馬錦明中學

北區

新界粉嶺華明路三十八號

26797125

資助

男女

保良局

1995

愛敬勤誠

夏文亮 先生

陳正欣 博士， BBS， MH

7500

5

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本校秉承保良局的辦學方針，五育並重，為學生提供多元化的機會，讓他們汲取知識，鍛煉體格，掌握共通能力，建立優良品格，適應未來社會的需要和變化。

優化教學 成就雋才。

本校校風純樸，師生關係融洽。學校以「優秀少年」（B.E.S.T.TEEN）為學生全人成長培育藍圖，培養他們以仁愛為懷，具備道德觀，並具備自我管理能力，以自我超越為目標。為加強對學生適切的關顧，初中學生均留校午膳，校方安排適量的午間活動讓他們參與，輕鬆身心。設立「學生成就嘉許計劃」，鼓勵學生設定目標，爭取佳績。同時，為各級同學舉辦多元化的成長課程活動，如「踏上青雲路」﹑中一全方位學習經歷活動﹑善意溝通班主任課及生命交流課程等，培育學生健康成長。

中一至中二部分班別的地理﹑歷史、電腦，均採用英語教學；全校所有班別的科學科目和數學亦以英文教授。學生如英語學習表現及整體成績良好，在新學年將有機會編入以英語授課為主的班別。

學校重視培養良好的學習習慣，打好語文基礎。在家課及評估方面，著重訓練學生思考能力，避免抄寫和背誦。初中課程加入切合現實生活的題材，採用探究式教學法，以提高學生的思考及分析能力；又採用互動模式，鼓勵學生積極參與課堂活動。在高中則提供多元化的課程，開設文、理及商科科目，讓學生有更多選擇。

1. 選修科目：2X及3X。 可按自己的能力和興趣於13個選修科中選2-3科，大部份中四學生選修3科，本校以模式一開辦應用學習課程，供有興趣學生於校外機構修讀。 2. 課程重點： （1）校本課程緊扣真實情景，重視生活應用，連結學科課程、學會活動、學術周及全方位學習活動，豐富學生的學習經歷及培養學生的知識、技能和態度。課程設計以六年一貫為原則，加強初中及高中的銜接。學校積極推動跨學科協作，讓學生將不同學科的知識融會貫通。 （2）本校初中課程著重中、英、數三科的基本訓練，鼓勵學生多讀多寫多思考，並於課後設立學業支援，以照顧學生的學習差異。此外，初中英文科設立英文口試培訓課程，主要由外藉英文老師任教，增加學生口試練習的機會。 （3）數學及理科設精英課程，推薦學生參加國際測試、教育局資優課程和校際及國際學科比賽，配合資優學生的需要。 （4）各科不斷發展促進學習的評估策略，以提升學生的學習效能。 （5）提供全方位學習經歷，設學生學習概覽，鼓勵學生在藝術、體育、品格及服務各方面有所進益。

中國語文、中國歷史、視覺藝術、體育、公民、經濟與社會（中一及中二）、家政（中一及中二）、會計及經濟（中三）、音樂、地理（中三）、歷史（中三）、電腦（中三）

英國語文、數學、科學

中國語文、企業會計與財務概論、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、視覺藝術、經濟、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷（中四及中五）、旅遊與款待（中四）、體育

英國語文、數學、數學延伸課程二（代數與微積分）、生物、物理、化學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：校內成績30%；操行10%；課外活動5%；獎項10%；面試30%；申請學生的「成績次第名單」（由教育局提供）15%。

本校舉辦「中一迎新課程」、「中一家長座談會」及「中一家長講座」等，以協助新生適應中學生活；老師採用「陽光電話」方式與家長密切聯繫，讓家長了解子女的適應及學習情況。 學校透過早會、講座及展覽，向學生傳遞健康訊息；又舉行幸福時光、POMA RUN（周四長跑日）、POMA FITNESS DAY、運動會，讓全體學生身體力行，學習自我照顧的方法、一起做運動。校方在流感高峰期按指引要求學生量體溫，常洗手，防止病症蔓延。

各科根據學生的學習情況，進行課程調適，又在課堂中運用不同的教學方法，如協作學習，以提升學習成效。有效學習促進員會會推薦具潛質的學生，參與大學及香港資優教育學苑舉辦的課程。另外，輔導組和學生支援組更會為有特殊學習需要的學生，提供適切的援助，協助他們適應學習生活。

學生支援組主要服務對象是有特殊學習需要的學生及其家長，透過三層支援模式照顧學生不同需要，靈活運用學習支援津貼，讓學生擁有更豐盛及正面的校園生活，推動關愛共融的校園文化。 本組由特殊教育需要統籌主任領導，負責策劃、推行及檢視支援有特殊教育需要學生的工作。成員包括主科及不同成長組別主任，如︰訓輔、教務、升學及生涯規劃等，並與教育心理學家、校本言語治療師及社工緊密合作。支援措施包括個案輔導、小組訓練、評估調適及個別學習計劃等。個案輔導由社工及教育心理學家適時約見學生，持續跟進他們的需要；言語治療服務主要支援及提升學生的言語溝通能力；小組包括社交訓練、學習支援小組等，藉著多元化的訓練，提升學生社交溝通技巧、改善他們成績及學習態度；評估調適則為有需要的學生提供及更新考評調適內容。本組更會定期聯絡家長，定期與個別學習計劃的家長開會，聽取各持份者的意見，檢討個別加強支援學生的行動計劃，商議更適合的學習計劃等。藉不同層面的支援，使學生得到更正面及健康的校園生活。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：舉辦共融校園活動。舉辦共融校園活動。為非華語學生提供抽離式課程，按照不同階段中文水平剪裁合適的教材，包括聽、說、讀、寫能力訓練，為學生營造多讀、多寫、多聽、多說的語境，以奠定中文基礎，適應本地文化，並按其需要報考合適的公開考試，以獲取相關資歷

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全校具備千禧校舍的標準設施，課室室及禮堂均安裝冷氣，並鋪設電腦光纖網絡。禮堂及課室均裝設多媒體投影機及視聽音響設備。保馬設施完備，全面支援學生的需要。學習設施包括：語文藝術室、歷史文化館、圖書館、數學資源室、地理室、Makerspace、電腦室、視藝室、多媒體學習中心、音樂室、數碼錄音室、綜藝舞台、學生活動室、自修室、健身室、生涯規劃室、家長資源中心、心靈健康空間（心岸）及室內運動空間等，讓學生在完善設備下追求卓越。保馬學生與老師共建校園，「周會搬椅」和「美化校園」（包括數學資源室、化學室、地理室、美術室、輔導室、學校及圖書館外牆）等計劃，培養學生的責任感和使命感，也讓保馬成為學生的第二個家。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

巴士：70K、73、73A、76K、78、270A、270B、270P、273、273A、273D、277X、278P、278X、373、673A、678、978、E43、N73、T277； 小巴︰501A、502； 港鐵︰粉嶺站

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