路德會西門英才中學

元朗區

新界元朗公園北路1號

24748173

資助

男女

香港路德會有限公司

基督教

1977

你們是世上的光。（太五：14）

梁卓勳 博士

陳煜新 牧師

5300

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以基督化全人教育的課程，培育學生在靈、德、智、體、群、美六方面的均衡發展，並願學效基督，服事他人。

學校本年度的主題是「關愛」 關注事項： 1. 課堂教學及學習效能； 2. 靈德育與生涯規劃； 3. 生活教育與體藝發展。

校風純樸，紀律嚴明，極注重關顧輔導工作，包括實施中一至中三級留校午膳、又於初中級推行「公民、經濟及社會科」、新來港學童服務；於高中推行「生命教育」及實施「生涯規劃」服務，在各層面都關注學生的需要。

本校以母語教學，但同時在初中推行化時為科，部分科目以英語教授。成立跨課程英語委員會，積極推行各項英語課程及活動，例如推行跨學科英語增潤課程，並以英語重溫所學的概念，在各級各科考試中，考核相關英文詞彙。並透過校園電視製作英語節目、英語早讀、英語大使及活學英語日等活動加強學生英語能力。

所有老師均完成大學本科學業並接受專業訓練，教學態度認真。校內成立教學研究小組，重視多元及有效的教學策略，以提升整體教學效能。學校繼續推行全校閱讀計劃，課室內設圖書角，由班主任與學生選購合適書籍供學生早上閱讀，另於午膳後設十五分鐘讀報時間，讓學生既閱讀，又能掌握時代脈博。至於在營造講英語的氛圍，學校繼續舉辦英語日，加強學生說英語的動機。此外學生須參與社區服務、校內服務和領袖訓練活動，培養學生領導材能及樂於服務的素質。

1. 選修科目：2X及3X。 共有14個選修科目供同學選擇。 2. 課程重點：中一至中三每級兩班用普通話教授中文科。初中部分科目設英語延展教學活動；並且推行不同形式的英語增潤課程，為學生提供一個濃厚英語氛圍的校園環境。

中國語文、中國文學（中三）、電腦、中國歷史、地理、綜合科學*、公民、經濟與社會、宗教、音樂、視覺藝術、家政（中一及中二）、科技研習科（中一及中二）、體育

英國語文、英國文學

中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、物理、生物、化學、企業、會計與財務概論，資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、體育（中學文憑）、生命教育、中國文學、倫理與宗教（中學文憑）、健康管理與社會關懷

英國語文

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 自行分配學額收生比重如下： 教育局成績次第 25%；操行及態度 25%；面試表現 20%；校內學業表現 10%；獎項 10%；課外活動 10% 。

暑期舉辦中一家長日及迎新日，另設有中一暑期聖經班及銜接課程等，讓同學及早適應新學年。 推行班級經營，增加學生歸屬感；推行初中留校午膳、舉行多元化課外活動及課後輔導小組及共學計劃，令學生身心得到均衡發展。

中一至中六英文科按程度分班。中、數在不同級別安排分組教學。設課後功課輔導班及課後學習活動。增設SEN小組，協助及跟進有特殊學習需要的同學。

a. 本校設學生支援組，並由特殊教育需要統籌主任統籌。成員包括︰副校長、關輔組老師、特殊教育需要支援老師、駐校社工及教育心理學家。 b. 運用額外資源的原則及考慮因素︰ 1. 制定機制，及早識別； 2. 家校合作，適時介入； 3. 定期檢討成效。 c. 支援有特殊教育需要學生的具體措施︰ 1. 根據需要安排考試調適、課後輔導、共學計劃，以強帶弱等措施； 2. 其他學習支援，包括︰課外活動、鼓勵學生參與比賽及義工服務； 3. 教學上的支援，包括︰分組上課、按實況調適課程、制定測考指引； 4. 教育心理學家及駐校社工為學生提供心理評估、情緒輔導及為教師提供諮詢； 5. 社交技巧小組訓練； 6. 每年向學生家長提供「學生支援摘要」，並收集意見調查表，加強溝通協作。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

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設置「校園電視台」，讓師生更能發揮多媒體在學與教上的功能。校內設電腦室、圖書館、虛擬實境室、語文閣、史地室、舞蹈室、書畫室、科研館、文化長廊、家長資源中心等。全校各室均裝上電腦投影系統，實物投射器，亦有閉路電視錄影系統。附近環境幽靜，配合多項社區設施，自然形成學習氛圍。 學校已完成多項改善工程： 1. 美化校園，設有花園平台讓同學享用； 2. 於小食部加設冷氣，午膳時可享用； 3. 美化圖書館，加設圖書角，讓同學有更舒適的環境溫習和閱讀。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

巴士：276、276P、68X、K68、268B、268C、269D、264M； 輕鐵：614、615、610、761。

全年設有各項學術及活動表現優異的獎學金，並推動「國際文化校園」、「龍的文化獎勵計 劃」、「傑出學生計劃」、「潛能發展小組」等，幫助學生擴闊視野，在老師和學長的關愛和帶領下，更能裝備學生面對挑戰。