瑪利諾修院學校（中學部）

九龍城區

九龍九龍塘何東道5號

23387943

資助

女

瑪利諾修院學校基金<br>有限公司

天主教

1925

明德惟馨

陳倩君 女士

李美辰 女士

5600

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我們提供予學生全面、優質、人人可及的教育；啟發她們的自學能力，以及心、智、體、群、美的均衡發展；培育成長路上必須的基本技能；鼓勵學生熱衷主動學習；灌輸廉潔、信任、合作和尊重他人的重要性；培養學生具備高尚的道德標準，並成為對社會有貢獻、負責任的人。

培育充滿活力的學習者 - 建立緊密連結與協作精神 - 滋養健康的身心靈 - 點燃好奇心與學習熱情 打造未來導向的學校 - 運用科技並提升數位素養，特別聚焦人工智慧領域 - 培養未來必備技能與開創精神

本校著重全人教育，但在校風上特別重視培育高尚品格。本校校訓為「明德惟馨」，以幫助學生發展完美的品格為主。

所有科目皆以英文為教學語言，中國語文科、中國歷史科及普通話科除外。

在課程策劃及組織方面訂立了清晰的目標和政策，課程組織能配合學校目標，促進學生在智育、靈育、心智、情意、社交及體藝各方面的發展。學校提供不同類型的學習經歷，促進學生的全人教育和發展。課程廣闊均衡，正規課程多樣化，能擴闊學生的視野和學習領域，更能配合學生的生活經驗、能力和需要。學校設計了多套時間表，以便推行多元化的學習活動、跨課程活動及非正規課程等，其中以價值觀教育尤為重視。

1. 選修科目：3X及4X。 經濟，地理，歷史，中史，英語文學，生物，化學，物理，資訊及通訊科技，企業、會計與財務概論，視覺藝術及音樂。 2. 課程重點：中一設有延伸學習課和專題研習課；中一及中二設STEAM校本課程；中四設延伸學習課

中國語文、中國歷史、普通話

英國語文、英語文學、數學、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、地理、歷史、科學（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、視覺藝術、音樂、體育、普通電腦科、科技與生活、倫理／宗教教育、校本跨課程學科

中國語文及中國歷史

公民與社會發展、英國語文、英語文學、數學、經濟、企業、會計與財務概論、地理、歷史、生物、化學、物理、視覺藝術、音樂、體育、資訊及通訊科技、倫理／宗教教育、校本跨課程學科

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位的收生準則及比重如下：學業表現 35%，操行 10%，課外活動及服務 25% 及 面試表現 30%。詳見本校網頁。

本校每年8月下旬均舉行中一迎新活動。透過講座、集體活動、與班主任會面等形式，加深中一同學對學校的認識及儘快融入學校生活，家長亦應邀參加。學生支援及牧愛關懷組轄下的各輔導小組更設有朋輩輔導及朋輩功課輔導等計劃，以協助新同學，儘快適應中學生活。本校對於學生身心健康發展尤為重視。不但在課堂內與學生探討飲食健康的重要性，校內更推行各類課內外體育活動或健康飲食節目，如「生果日」。此外，學校飯堂提供的午飯及小食均由營養師監督下製成。

校本輔導採用全校參與模式，學校給予的支援包括提供不同的宗教及德育課程及活動，並有班主任課，學校社工及駐校教育心理學家，臨床心理學家，語言治療師提供服務；另設升學及就業轉導組，牧愛關懷核心小組（成員包括班主任組，轉導組，品格培育組，風紀隊代表）等。

本校學生支援組為資優學生和有特殊教育需要的學生提供支援。支援組通過與不同組別（如教師、家長、輔導小組、學校社工、教育心理學家、臨牀心理學家及語言治療師）合作，致力培養學生在不同學科中的才能。本校更會運用各種資源，如學習支援津貼及多元學習津貼，及早識別學生的特殊教育需要，並為該等學生制定具體措施以協助其學習，例如考試調適、家課特別安排、個別學習計劃等。特殊學習需要學生統籌主任更會個別跟進有特殊教育需要的學生，並與家長保持緊密聯絡，以檢視學與教的成效。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

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學校設有多媒體學習中心、游泳池、圖書館、演講室、會議室、祈禱室等，洛翼大樓提供更多班房及一系列多功能教室予學生使用，包括學生活動中心、舞蹈室、多用途室、升學及就業輔導室及品格培育組室等。另外，有兩間課室改為廿一世紀課室。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

巴士：1、1A、3C、7、81C、87D、281A； 港鐵：九龍塘站（可步行十分鐘）； 小巴：專線小巴途經學校。