聖公會基德小學

黃大仙區

九龍黃大仙大成街

43

23202449

資助／全日

男女

中文

聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司

基督教

1962

非以役人，乃役於人

霍燕玲 女士

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由三年級開始，學生按能力分班，教師因應學生情況教授；有三位外籍英語教師授課，訓練低年級學生閱讀及寫作能力與高年級聆聽及說話能力。

8:10 上午

3:20 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

逢星期五設多元智能課及星期六設立不同類型興趣小組，聘請專業導師教授如樂器班、醒獅隊、和諧粉彩班、奧數班、英文手偶班等；團隊有升旗隊、幼童軍及基督少年軍。每年舉辦運動會、嘉年華會、教育營、境外學習及義工服務；另各級定期會舉辦配合學科的參觀及教育活動。

本著基督精神，培育兒童奠下良好的學習基礎，在德、智、體、群、美及靈六育上有均衡發展，從而達致基督化的完美人生。我們致力成為學習型組織，全面實施優質教育，培養均衡人才，讓學生在多元化的學習環境中成長。

1. 推行以正向教育為本的校園文化。 2. 推展STEM課程，發揮學生創造力和提升其解難能力。

1. 訓輔合一︰全校參與推行校本輔導計劃及公民教育活動。 2. 協助學生適應學校生活︰小一新生預備班及家長會。 3. 加強家校合作︰舉行各級家長會及推動家長教師會活動。 4. 提升學生自信心及抗逆能力︰舉辦領袖生訓練。 5. 推行「小老師計劃」及成長的天空計劃等。

為學生提供多元化的學習活動，並致力發展校本課程： 1. 推行「郵遞傳情」計劃，鼓勵學生以書信模式與老師、同學溝通，提升學生語文能力。 2. 於一至三年級推行英文閱讀及寫作計劃。 3. 額外聘請外籍老師訓練四至六年級同學的英語說話及聆聽能力。 4. 一至六年級運用小班教學策略，提升學生學習興趣及能力。 5. 配合STEM教學，發展跨學科課程。

1. 透過課程、活動及比賽加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。 2. 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。 3. 透過不同模式的分組／多元化活動及評估，以加強照顧學生的多樣性。 4. 透過跨學科的全方位學習活動，強化STEAM教育，並培養學生媒體和資訊素養。 5. 提升評估素養，促進學與教效能。

1. 協助有特殊學習需要的學生及家長，如情緒社交訓練、專注力訓練等。 2. 為有需要學生提供課後功課輔導。

本校學生支援組成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師及學校社工等；並按需要邀請家長、校本教育心理學家出席會議。學校善用校內及社區資源，開設不同的小組，例如：專注力小組、讀寫小組、社交和溝通技巧小組，及情緒小組協助有需要的學生。另設有校本言語治療師為有需要學童提供校本言語治療服務。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。協助非華語學生改善中文語文能力。

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10間：資訊科技室、STEM研習室、音樂室2間、學生輔導室、視藝室、英語室、教員休息室、祈禱室及校園電視台。

課室及特別室備空調、電腦及電子白板設施。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。