天主教伍華小學

黃大仙區

九龍新蒲崗彩虹道5號

43

23827592

資助／全日

男女

中文

天主教香港教區

天主教

1965

慎思明辨

馮朗 先生

天主教伍華中學

2

3

3

4

4

4

20

小一至小六實施活動教學，以合作學習的教學策略授課，進行小組活動，加強生生互動。設中、英、數輔導及功輔支援課，為成績稍遜同學輔導。另設拔尖小組發展資優學生潛能。

8:10 上午

3:30 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

奧數、小作家、朗誦、科普創意、LEGO機械人、田徑、籃球、足球、排球、健球、劍擊、飛鏢、花式跳繩、HIP HOP舞、粵劇、合唱團、手鐘、話劇、中國舞、小童軍、 幼童軍、小女童軍、風紀、基督小先鋒、升旗隊、公益少年團、校園小主播。

以基督博愛、服務精神及校訓「慎思明辨」，推展天主教教育理念和中華文化的瑰麗精髓；提供完善架構及設備良好的環境，讓學生在精銳的教師隊伍導引下愉快學習。透過家校合作培養學生均衡發展、追求真理，印證價值。

學校透過「伍華七色孩子」把五大核心價值的理念具體地分類成多個價值觀，並透過正規、非正規及隱蔽課程去培育出能夠慎思明辨「伍華七色孩子」。

配合宗教教育及校本價值教育課，培育學生發展積極的價值觀。推行全方位輔導，結合社區資源，支援有特殊需要學生，提供歷奇訓練、小組學習、課程調適、學業輔導及課後學習支援等。

1. 設相連教節以便安排多元化學習活動。 2. 設功課指導課，教師亦可按需要安排增潤活動。 3. 境外參觀。 4. 戶外學習日及生活營。 5. 義工服務。 6. 拔尖培訓。 7. 試後活動日。 8. 閱讀計劃。 9. 利用全方位學習帶動跨學科的學習，讓學生對學習產生更深意義。 10. 按主題進行跨學科學習，讓學生能從多角度思考問題。

透過正規及非正規課程教授國家安全教育，藉此提升國民身份認同及對國情的了解。此外，學校積極推行STEAM學習，以生活情境為本設計STEAM專題研習，提升計算思維及數學等的學習成效，並且透過STEAM DAY加強學習氛圍。為培養正面價值觀，學校引入正向課，發掘學生的品格強項，從小培養正向思維，追求積極快樂的人生。

因應學生的個性、興趣、學習能力和需要，推行不同的措施和策略，如四至六年級按能力分班、進行課程調適、課堂上採用適異性教學策略、合作學習、分層教學，課後設拔尖小組、校隊訓練、功課輔導班及不同的活動等，為學生提供多元化的學習機會，營造正面的學習氛圍，並給予展示潛能的機會，以達至拔尖保底、因材施教的果效。

採用全校參與模式，以跨專業團隊，包括校本教育心理學家、校本言語治療師、社工與校內老師共同推動及早識別和支援有特殊教育需要學生。設學生支援組，統籌運用額外資源如：學習支援津貼、加強言語治療津貼等，提供支援如：抽離式小組教學、課前輔導、個別學習計劃、小一及早識別計劃、讀寫小組、社交小組、專注力訓練小組。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

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音樂室2間、電腦室1間、STEAM ROOM 1間、視藝室2間、遠程教室1 間、英語閱讀室1間、小組學習室2間、小禮堂、天台活動室。

一至六年級課室設有互動觸控顯示屏、中央視像廣播設備，全校WiFi裝置。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。