嘉諾撒小學

黃大仙區

九龍竹園親仁街五號

43

23203044

資助／全日

男女

中文

嘉諾撒仁愛女修會

天主教

1968

仁愛 正義 謙誠

孫福晉 先生

4

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一至三年級主要以平均程度分班，四至六年級以語文科成績分班，數學及科學科分組。各級成績顯著落後學生設抽離式小組教學或輔導小組。

8:10 上午

3:15 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

著重學生全人的發展，提供多元化的課外活動：制服團隊（小童軍、公益少年團、基督小先鋒等）、體育運動（球類、游泳、田徑）、藝術活動（中樂、鼓樂、聖詠團、朗誦、中國舞、爵士舞、繪畫等）、學術活動（奧數、劍橋英文、英語大使、辯論、司儀等）。

傳揚基督愛人如己的精神，致力全人教育。每一個學生皆為可造之材，並各具特質和潛能，藉着「心靈的陶育」，均能建立健全的人格和正確的價值觀，懂得關愛他人，特別是貧困者；並能肩負起社會責任，服務社群。

照顧學習差異，提升尖子水平，推行生命教育。

1. 透過課程、生命教育課及周會，培養學生正確的價值觀和積極的人生態度； 2. 推行服務學習，引導學生關心弱勢社群； 3. 透過校本輔導計劃，培養學生自愛、負責任、關愛他人、關心社會； 4. 推行「成長的天空」計劃，提升學生的抗逆力； 5. 推行「一人一職」計劃，提升學生的歸屬感。

1. 課程組規劃及管理各科課程； 2. 教師共同備課，專業交流，促進教師專業成長，推動學習型組織文化； 3. 促進學習評估，為學生創作學時空間，提升學習成效； 4. 靈活運用課時進行聯課活動； 5. 統整課程，豐富學生學習經歷，培養共通能力； 6. 發展校本課程，啟發思維，有效學習； 7. 創造語境，提升兩文三語能力； 8. 資訊科技融合學科教學及STEM，提高電子學習的效能； 9. 科目按不同能力分組，照顧學生學習多樣性。

1. 配合教育方向，重視學生素質培養，過過中華美德之融滲，推行嘉諾撒價值教育，包括感恩、尊重和承擔。 2. 學校以學生品德教育進行全校氛圍，貫穿各科組，以天主教五大核心價值、教育局十二個首要價值觀和校訓，建設「幸福的嘉」。 3. 藉全人教育發展，透過不同經歷，啟發學生不同的潛能。

為有特殊需要學童提供學習支援：專業治療、社交小組、專注力及讀寫訓練；小一及早識別、小組教學、家長培訓。

利用學習支援津貼及其他有關津貼，推行全校參與模式之融合教育。設有特殊教育需要統籌主任，協調教學及評估調適、校本言語治療服務、個別學習計劃及各項針對性之訓練小組。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

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音樂室、電腦室、視藝室、研習室、英文閱讀室、小組學習室、學生活動室、祈禱室等。

學生輔導室、教師休息室、有蓋操場、家教會資源室、學生跑步徑。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。