靈糧堂秀德小學

離島區

新界大嶼山東涌文東路35號

98

21094699

資助／全日

男女

中文及英文

基督教靈糧世界佈道會<br>香港靈糧堂堂務委員會

基督教

2000

信望愛：凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐、愛是永不止息

王熹欣 女士

靈糧堂怡文中學

5

5

4

4

5

5

28

小一至小六各級推行小班教學。

8:20 上午

3:00 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

包括花式跳繩班、羽毛球班、STEM科學實驗班、水彩畫班、輕黏土班、魔術班、LEGO建築師班、民族舞班、足球班、升中面試班、跆拳道班、中國武術班、競技啦啦隊、爵士舞班、HipHop班、游泳班、中國笛子班、中國鼓班、柳琴班、小提琴班、單簧管班及色士風班。

按照聖經真理提供優質全人教育；藉著傳揚福音及教導真理，使學生活出基督的樣式，以服侍上帝及服務社群；並與一條龍中學攜手為整個基礎教育作出全盤策劃，提供富連貫性和全面的學習經歷。

1. 優化「學.教.評」的循環，提升學與教的成效。 2. 建立健康校園，營造正向氛圍，促進學生的身心靈發展。

本校校風淳樸，學生知禮守規，具積極正面的價值觀，同學間彼此接納，互相關愛，互相欣賞，並能守望相助，和諧共處。

1. 本校於各學習領域的課程設計均以「學生為主體」及「生活為中心」，透過在各科課程上橫向的連繫及縱向的銜接，逐步建立學生的學習能力。 2. 在課堂教學方面，本校以「TARGET」理論為基礎，各科透過不同層次的提問、小組協作及多元化的學習模式，發展學生的高階思維能力。 3. 下午設"SMART Kids Programme"時段，靈活運用課時，透過不同科目「做中學」的活動，發展學生的潛能、增強溝通協作能力、培養創意思維及樂於思考的學習態 度。 4. 為照顧學習多樣性，在各科的課業上均作適度的調適，以配合不同能力的學生的學習需要。

1. 加強培育學生的國民身份認同，透過中華文化體驗活動，讓學生認識及欣賞中華文化。 2. 加強價值觀教育，透過生命成長課課程、繪本教學及全方位學習活動，建構正面的價值觀及態度。 3. 以「從做中學」、「探究體驗」及「創意思考」為課程發展的主導原則，並訂立校本STEAM課程，培養學生的解難、創造、協作及溝通能力。 4. 善用「促進學習的評估」及「作為學習的評估」，透過學教評循環，營造良好的語言學習環境。 5. 加強培養學生的閱讀及資訊素養，深化跨課程閱讀，並推行跨學科資訊素養課程，培養明辨思考能力。

開辦資優課程，以發展學生潛能，培育人才。設立輔導課、英文寫作分組教學及支援老師入班協作教學，讓不同能力的學生得到適切照顧，提升整體的教學效能。

成立學生支援組，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，服務包括小組訓練、輔導課、言語治療、功課及測考調適等。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

30

視藝室、舞蹈室、音樂室、常識室、創科室、英語活動室、社工室、小組學習室及醫療室。

校園電視台直播室、藝墟表演台、會議室、會客室及活動區。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。