秀茂坪天主教小學

觀塘區

九龍觀塘寶達邨

48

23496359

資助／全日

男女

中文（包括：普通話）

天主教香港教區

天主教

1971

實踐真理 力行仁愛

楊美嘉 女士

1

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20

本校一至六年級均採用探究式學習方法及合作學習法，幫助學生提升學習興趣及效能。

8:00 上午

3:10 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

體育：劍擊、滾軸溜冰、欖球、游泳、詠春、地壺、攀石等：視藝：陶藝、油畫、書法、立體創作、水墨畫等；音樂：合唱團、古箏、手鐘、豎琴、管弦樂團、小提琴等；其他：無人機、光雕、獅藝、編程、奧數、中英文集誦、制服團隊、日語及德語課程、一至二年級生活技能課等。

本着基督精神，以愛及熱誠，致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」的全人教育目標，並堅守天主教教育五大核心價值「真理、公義、愛德、生命、家庭」，提供生命的教育、愛的教育、靈命的教育，使學生能「實踐真理、力行仁愛」，成為社會良好公民。

1. 以天主教五大核心價值深化價值教育，提升學生的世界觀和國民身份認同。 2. 推動科技教育，鼓勵學生發揮創意思考，強化學生學習潛能。

本校校風淳樸優良，以天主教教育核心價值為基礎，致力實踐校訓「實踐真理，力行仁愛」作為學校的教育信念，讓學生透過不同形式的校本活動，提供服務學習的機會，加強學生與人溝通的技巧和能力，將快樂與關懷感染身邊的人，並以不同的形式向家庭、學校和社區表現關愛，從而推動關愛文化。

重視「兩文三語」發展，致力營造語境，培育學生發展兩文三語；設校本英文課程，於初小加入英文拼音課程，提升英語能力；重點發展校本課程，包括自主學習活動、探究活動及專題研習等，培養學生探索、探究和解難的自學能力；透過STEAM教育跨領域的學習模式和多元化活動，培養學生的分析、解難、協作等能力，並致力發展學生的創意潛能；善用「學時」優化課程規劃，重視個人化學習，按每名學生的學習能力，設計不同的課程及學習活動，培養學生的自學能力；安排學生參加不同類型的交流活動，提供機會讓他們到中國、英國、韓國等地進行學術交流及考察，深入了解及學習不同文化，提升語言能力及擴闊視野。

1.致力推行價值觀教育及國民教育，提升學生對國家歷史、文化及國情的認識，明白傳承中國文化的重要性，藉以提升學生公民意識和培養正向價值觀； 2.強化英國語文創新課程，以Agora個性化學習方式與學生訂立學習目標，並以學生興趣為中心進行專題研習，讓他們成為終身學習者； 3.與海洋公園協作，推行人文科、科學科課程，透過不同經歷，發展學生潛能； 4.善用網上平台培養學生的自學能力，掌握學生的學習進度，針對學習難點進行講解； 5.設計多元化學習活動，如中國文化周、外出參觀、非物質文化遺產專題等，豐富全方位學習經歷。

為學生提供一連串的學習支援計劃：為有不同學習需要的學生，安排適切的學習支援輔導及調適；設有校本教育心理學家及校本言語治療師，以支援有特殊學習需要之學生；設課前尖子班、奧數班等，發掘學生多方面的潛能，培養高階思維及自主學習能力；設課前輔導班、功課輔導小組等，提升學生的學習能力及自我管理能力。

本校為有特殊教育需要的學生提供校本支援服務，以照顧學生的學習需要：提供小組輔導教學、專注力訓練、讀寫訓練及社交溝通小組；「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃；功課及測考調適；課後學習支援班等。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

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互動電子課室、創科學習中心、生態學習中心、環保飯堂、多元活動室、視覺藝術室、音樂室等。

生境園、聖母山、親親天父宗教園地、小聖堂、視覺藝術作品展覽區、中國文化廊、精神健康閣等。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。