港澳信義會小學

西貢區

新界將軍澳集福路4號

95

27040066

資助／全日

男女

中文（包括：普通話）及英文

港澳信義會有限公司

基督教

1991

身心齊共長， 信愛並同增。

何彥輝 校長

港澳信義會慕德中學

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每天有班主任課，小一各班除一名班主任外，另設一位支援老師促進學生適應學校生活。小一至小三平均分班，小四至小六按能力分班。

8:00 上午

3:15 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

周二至周五下午設不同學科或跨學科的分級進行或抽離式的全方位學習活動，包括課內外五十多個活動小組。全校有連續三天進行無牆學習日，讓學生從實境延伸課堂學習，包括到內地交流，增廣見聞。學校亦設不同主題學習日，裝備各級學生運用不同的學科知識解決生活問題。

以基督精神致力提供優質教育，培養學生德、智、體、群、美及靈育的均衡發展，使學生邁向積極人生。

自主探究知識增； 盡展所能知情行。

1. 多樣化的班級經營活動，增強學生的自我管理能力，促進淳樸校風。 2. 透過「我要打工」計劃，培養學生承擔精神及責任感。 3. 著重學童身、心、靈健康發展，鼓勵學生各展所長，透過互助學習促進良好關係，營造友愛校風。 4. 培養學生靈性上的發展，並建立正確的公民意識，幫助學生培養正向思維，營造和諧校園。

1. 持續推動自主學習，以學生為中心，藉高參與的課堂以提升學習動機，讓學生熱愛學習；又建立思維及組織工具學習階梯，教授學習策略，助學生學會學習；為學生創設生活情境，活用知識及技能解決問題、完成任務。配合校本獎勵計劃激勵學生積極學習及追求卓越。 2. 重視兩文三語，創設環境如中英文「閱讀時段」、「推普日」、「英語日」、英文週及校本英語話劇課程等，培養學生喜愛閱讀和樂於用外語溝通。 3. 課堂學習：全校設「筆記小能手」階梯，讓學生透過觀察、模仿及建構，掌握學習策略，鞏固所學。此外，於日常教學使用非紙筆、不預告的多元評估及促進學習的評估，掌握學生學習狀況。

1. 設立「體驗式交流」學習階梯——邊「遊」邊「學」旅行家，由社區到香港，由香港到祖國，由祖國到世界，擴闊學生視野，提升自理能力及共通能力。同時舉辦音樂匯演、水運會及陸運會，提供多元的學習經歷及「展才」的平台。 2. 善用學時並以中華文化為主軸開展「陪你到中華」及「香港非物質文化遺產」自學教材，加強價值觀教育及國民身份認同。 3. 藉「無牆學習日-Learning without Walls」及多元全方位活動，豐富學生學習經歷，學習內容與生活連繫；並於真實情景中進行深度學習，促進全人發展。

以三層架構支援有特殊教育需要學生學習；亦以三層資優架構規劃資優教育課程：第一層（全校式）：校本思維課程。第二層（抽離式）：表現出色學生參加各科拔尖課程。具領導才能同學參與未來領袖培訓課程，讓學生提昇領導力才能。第三層（轉介式）：每年推介表現優秀的學生參加資優學苑的資優課程。

以三層支援模式支援有特殊學習需要學生的不同學習需要。第一層：以入班支援及悅學班達到優化課堂教學；第二層：安排有不同學習需要的學生參加課後支援小組；為有學習困難的學生提供默書及/或測考調適；第三層：按個別學生需要訂立「個別學習計劃」（IEP）。

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20間，如Language Room、STEAM活動室、電腦室、視藝室、舞蹈室、 遊戲室、言語治療室等。

課室設無線網絡及電子白板，並設多樣化的STEAM教學設備，如3D打印機、智能裝置、無人機、鐳射切割機等。

斜道及暢通易達洗手間。