保良局黃永樹小學

西貢區

新界將軍澳唐賢街2號

95

21770406

資助／全日

男女

中文

保良局

1999

愛、敬、勤、誠

陳瑞良 先生

5

5

5

5

5

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30

全校實施小班教學，並以適異教學和分組學習，為不同能力學生提供適切的分層課程。

8:00 上午

3:15 下午

由指定供應商提供、由家長安排及學生自備。

游泳隊、合唱團、數學精英訓練、無人機、樂器班、中鼓隊、流行樂隊、舞蹈組、花式跳繩隊、欖球隊、龍獅隊、旗操隊、辯論隊、話劇、童軍、小女童軍、小小藝術家、交通安全隊等60多項活動。

勉勵學生恪守「愛、敬、勤、誠」的校訓精神，並推展「五育質素圈」，務使學生在德、智、體、群、美各方面都獲全面發展，成為健康活潑，關懷社會，守法負責，自學不倦，追求終身學習的公民。

1. 推行價值觀教育，涵養學生的人文和科技素養。 2. 創造幸福校園，培育身心精神健康新一代。

1. 本校校風淳樸，重視班級經營，建立幸福校園。 2. 學校重視品德教育、學術培育和多元智能的培養，踐行全人教育。 3. 駐校社工、言語治療師和校本教育心理學家為有需要學生及家庭作出適時的支援。

1. 持續發展校本課程，因應學生不同需要剪裁學與教內容，提高學生課堂的參與，促進學生自主學習的能力。 2. 運用多媒體教學、全方位學習時段及組織跨學科學習，使學生的學習在深廣度得以全面發展，透過各科不同的學習內容發展學生的共通能力。

本校以全校參與校式，規劃跨學科主題學習，發展校本的價值觀教育、生命教育和國民及國家安全教育的課程，尤其是以辦學團體的辦學理念，從中滲入STEAM元素及跨學科閱讀，並且連繫促進身心均衡發展的健康生活習慣，以發展校本特色課程。此外，各科在課程及學與教的循環中，融入適異性教學，加強照颶學生的多樣性。為了創造校本教學特色，教師又於課堂內外，以混合式學習，把多方參與和多元形式的評估素養融入恆常的教學之中，以發展學生終身學習的能力。

1. 設立學生支援組，透過各種計劃照顧資優及能力稍遜學生。 2. 加強及早識別機制，以協助有特殊教育需要學生，持續發展調適學習進度及評估，定期與家長跟進學生的學習進度。

1. 設有「學生支援組」，採用「全校參與」模式照顧有特殊教育需要。 2. 由SENCO統籌各項共融措施，為有需要的學童提供三層支援模式。 3. 重視家校合作，建立溝通機制，透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

30

圖書館、英語活動室、音樂室、資訊科技教室、視藝室、學生活動中心、校園電視台、室內游泳池。

全校鋪設無線網絡、全校課室安裝輕觸式互動電子顯示屏、實物投影器。

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。