聖公會何澤芸小學

葵青區

新界青衣長亨邨

66

24327177

資助／全日

男女

中文

聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司

基督教

1993

非以役人 乃役於人

張昌明 先生

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採用小班教學。本校聘有一位外籍英語教師，每週為一至三年級各班進行協作或分組教學，增強學生在運用英語的自信心。

8:05 上午

3:15 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

每週設有活動課，項目多達30多項，另設課餘興趣班，包括舞蹈、樂器、視藝、球類、劍橋英語等。學生經常應學校及社區團體邀請參與各項表演及比賽，成績卓越。此外，校方亦積極推展資優教育，在六級進行不同知識的專項培訓，以發掘及延展學生的潛能。

秉承聖公會小學校訓「非以役人 乃役於人」的精神，提供基督化的全人教育；培養學童以德、智、體、群、美、靈六育作為均衡全人發展，應以「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」（箴言22章6節），為培育孩子的使命。

1. 持續推行價值教育。 2. 提升學與教效能。 3. 發展學生個人興趣及多元智能。

以基督的關愛精神為根基，推動和諧、關愛的校園文化，嚴而有愛地帶領學生走當行的路。

透過多元、互動的教學模式，提升學生的課堂參與和引發學生的高階思維，亦透過專題研習、網上學習等，培養學生的自學能力；並為學生提供多元的學習活動，擴闊學生的學習空間，讓學生得到廣寬而均衡的學習經歷。

加強價值觀教育、包括生命教育、國民及國家安全教育。

1. 設學習支援輔導班及輔導教學班，照顧成績稍遜學生；並有校本教育心理學家及校本言語治療師、學生輔導主任及人員支援學生的個別學習及情緒需要。 2. 設校本資優課程，並為各級學生提供抽離式校本資優教育，設多項專項培訓，培育不同才能的學生。 3. 為不同學習需要的學生提供能力提升課程。

透過合作學習，多感觀教學活動，不同層次提問等策略，以照顧學生學習的多樣性。學校設有學生支援組，為有需要學生提供校本教育心理服務、加強校本言語治療服務，以及抽離式教學、功課及評估調適、個別學習計劃、外購課後小組等服務，讓學生獲得全方位的照顧。

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多元智能資優室、小聖堂、常識數理室、學生活動中心、視藝室、英語室、電腦室、多元用途室、校園電視台、模型飛行駕駛室。

風光互補路燈、露天廣場、得人魚池、世界文化廣場及太陽能發展系統。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。