聖公會主恩小學

葵青區

新界葵涌葵盛邨第二號校舍

65

24100695

資助／全日

男女

中文

聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司

基督教

1961

非以役人 乃役於人

勞子奔 先生

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小班教學。

8:30 上午

3:45 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

多元智能課：司儀訓練、劍橋英語、魔力橋、VR及MR課程；體藝活動：鼓樂、口風琴、歌詠、舞蹈、球類、花式跳繩、游泳、田徑、視藝、木偶劇、手語、辯論、奧數、編程、STEAM特工隊等；服務團體：幼童軍、小女童軍、公益少年團、升旗隊。

1.本校秉承校訓「非以役人，乃役於人」的精神。 2.致力提供學生優質及愉快的學習環境，提供均衡教育，發展學生個人潛能。 3.培養學生日後成為有獨立思考能力的人，建立終身學習的態度。 4.提升家長對學校的歸屬感，達致家校合作。 5.提升教師的專業水平，建立優秀的教師團隊。

1. 推動創科教育，深化學生STEAM及電子學習的能力。 2. 加強價值觀教育，培育「主恩人」特質。

學生品性純良，有禮受教，樂於服務，關愛氣氛充滿校園。設「卓越服務之星」計劃、班本服務崗位計劃、風紀、車長及小老師等服務團隊，提倡服務精神。定期探訪長者及到幼稚園服務，共建關愛文化。

1. 推廣閱讀，培養學生樂於閱讀，學會閱讀。 2. 設計多元化學習活動，引發好奇心，主動探索。 3. 發展跨課程學習，提升學生解難及能力。 4. 增加學生的學習經歷，拓展思維空間，提升投入感及自信心。 5. 推動STEAM教育，加強實作學習及電子學習，以促進學生綜合和應用知識與技能及解難的能力。

1.全方位推行價值觀教育，包括正向教育、國民及國家安全教育。 2.通過整體課程規劃，靈活調配課時，為學生創造空間。 3.整合不同學科的學習重點，讓學生在真實的環境中進行學習，豐富全方位學習經歷，促進全人發展。 4.課程及學習經歷的設計以學生學習為中心，照顧學生的多樣性。 5.強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。 6.推行主題及跨課程學習，裝備學生貫通不同學科知識和技能，拓寬視野，發展終身學的能力。 7.設計有意義的學習任務，提升學習動機，並善用電子學習資源和平台，讓學生可透過不同方式展現學習成果。

1. 設有精英班、課前學科輔導班、小組抽離班、小老師計劃、大哥哥大姐姐計劃及言語治療工作坊。 2. 設有拔尖培訓，包括校隊訓練、英文資優班、奧數培訓等。 3. 推薦精英學生參與由教育局或其他教育機構舉辦的資優教育課程，並為有特殊教育需要的學生進行課業及評估調適。

由學生支援組統籌進行，運用額外資源（例如：學習支援津貼等）支援有特殊教育需要學生，具體措施包括：教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、專注力訓練小組、加強校本言語治療服務、個別學習計劃等。每年向有特殊教育需要的學生家長提供「學生支援摘要」，藉此收集家長意見及跟進學生各方面的學習進展。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

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音樂室、電腦室、訓輔室、小聖堂（生命教育室）、語言室、小組活動室、舞蹈室、綠恩教室、資訊科技室、教學資源室及創客室。

全校課室設置空調、無線網絡、電腦、投影機、實物投影機、互動電子白板等。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。