荃灣天主教小學

荃灣區

荃灣德華街37-41號

62

24926395

資助／全日

男女

中文

天主教香港教區

天主教

1969

敬主愛群 力學求真

陳碧琪 女士

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2024/25學年起，P.1開始小班教學模式；教師以多元化教學策略照顧學生的學習需要；外藉英語老師與本地英語老師協作教學；P.1-6設課前強化班，P.2-6設課後英文拔尖班，P.4-6設校本資優教育抽離課程。

8:15 上午

3:15 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

會社由學生擔任社長和社幹事； 周二設荃心有品／成長課，周五設多元智能課，周六設自費興趣班； 制服團隊：基督小先鋒、升旗隊、聖約翰救傷隊、幼童軍及小童軍； 校隊：舞蹈、籃球、足球、排球、乒乓球、田徑、中英文集誦、合唱團、STEAM小組及數學精英隊。

本校為一所天主教學校，以基督福音為本，彰顯淳樸、愛心和服務，以樹立優良校風；為培養學生的良好品格及學業成績，致力提供一個理想的學習環境，使學生在喜樂和融洽的氣氛中，積極學習，努力進取，期能滿全基督精神，為社會培育優秀的人才及良好公民。

1. 持續配合天主教核心價值，深化價值觀教育。 2. 透過多元化學習，豐富學生的學習經歷。

我們相信每位學生都是獨特的，而學校教育可以激發無限潛能，促進人格發展。本校以天主教教育為根基，透過全方位訓輔、專業而有承擔的教師團隊、家校無間的合作、培養學生正面積極價值觀，營造關愛文化及淳樸校風，讓學生在一個理想環境中奠定終身學習基礎。

1. 滲入全班式資優策略，運用不同層次的提問技巧，發展學生高層次思維能力。 2. 各科推動自主學習，讓學生能「自覺、主動、積極」地學習。 3. 強化兩文三語以提升學生的語文能力：中文科推行讀寫結合及提升普通話的聽讀能力；英文科推行拼音、外籍英語教師協作教學計劃等，強化學生對英語學習的能力。 4. 加強數理教學：數學科讓學生應用數學知識和技能，解決生活問題；加強STEAM教育元素，強化學生綜合和應用知識與技能的能力。 5. 透過全方位學習、服務學習和境外交流，擴闊學生視野，豐富學生學習經歷。

1. 為學生創設更多機會走出課室進行參觀活動、考察交流、才藝表演和服務學習，有助他們增加生活體驗、拓寬視野及發展不同潛能。 2. 透過各科活動推展國民教育，《憲法》及《基本法》教育，例如升旗禮、中華文化日。 3. 以STEAM教育模式增加學生綜合和應用跨學科知識和技能的機會，啟發創新思維。

學校設課程發展組及學生支援組，照顧不同學習需要。透過課前輔導班、課堂調適、專業訓練課程等，鞏固學生知識，並增強學生自信心。

1. 全體教職員共同營造一個共融的環境，適異性以照顧所有學生的教育需要。 2. 透過三層支援模式，及早識別學生困難和對不同程度教育需要提供適切支援，提供小組訓練及個別學生學習計劃。 3. 家校合作，有系統地安排教師和家長的培訓，讓每一個孩子更有效地學習及得益更多。 4. 跨專業協作：校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工等。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

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祈禱室、英語室、電腦室、常識室、音樂室、視藝室、活動室、小組學習室、輔導室、種植園地。

天台運動場。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。