軒尼詩道官立小學（銅鑼灣）

灣仔區

香港銅鑼灣東院道3號

12

21572789

官立／全日

男女

中文

政府

1949

勤、儉、樂、勇

勞佩珊 女士

皇仁書院、庇理羅士女子中學、何東中學、<br>金文泰中學、鄧肇堅維多利亞官立中學

5

5

5

5

5

5

30

本校推行小班教學，並設課後輔導班以照顧有特別學習需要的同學。

8:15 上午

3:15 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

多個不同興趣組別以培養學生五育均衡發展，如：田徑校隊、羽毛球校隊、游泳隊、乒乓球校隊、花式跳繩校隊、STEAM校隊，奧數班，另外亦有升旗隊、管弦樂團、E-樂團、木笛團、合唱團、中國舞、舞龍班、舞獅班、中、英文話劇組等學藝班，以發展學生的潛能。

本校以「勤儉樂勇」為校訓，本校本著有教無類的精神，為學生提供優質卓越而均衡的教育服務，提供終身學習所需的重要經驗，讓他們成為具備「德、智、體、群、美」各方面均衡的發展，富責任感而具獨立思考的良好公民。

1. 培養軒銅人成為「心懷家國.放眼世界」的良好公民，活出正向健康人生。 2. 結合科學、科技與跨課程學習，提升學生的探究能力、創意思維及語文能力，發展學生潛能。

1. 提升學生的歸屬感和推動關愛文化。 2. 培養和諧的師生關係及加強家校合作。

1. 重視學生成長、德育、公民及國民教育，設有價值教育課。 2. 積極拓展科學及科技教育優化STEAM教育。 3. 推廣學科本位及跨學科閱讀，發展筆記策略教學。 4. 設有外籍英語老師課，增聘外藉英語導師。 5. 舉辦多個學藝班和課外活動，發展全方位學習。 6. 設有班主任課及功課輔導課，設計有效益的課業，為學生創造空間。 7. 發展以學生學習為中心的跨學科學習活動。

1. 積極推動國民教育及價值觀教育，並訂定為關注事項，將首要培育的價值觀和態度融入學科中。 2. 全面規劃STEAM教育，透過不同學習領域或科目的連繫，加強編程、工程設計(PDIR)及數學建模的應用，培養學生跨學科思維和全球視野。 3. 推動科技教育，以PDAR概念，提升學生科學探究的能力，並建立正確的科學態度。 4. 重視推廣閱讀，藉推動學科本位閱讀、跨學科主題閱讀、閱讀獎勵計劃等活動，營造校園閱讀氛圍，培養學生的閱讀習慣和閱讀興趣。

融合教育、課後輔導及小組學習支援。

設學生支援組統籌推行全校參與模式的校本支援服務。校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工、學生支援組（包括SENCO、SENST及科任老師）透過會議為有特殊教育需要的學生提供適切支援，包括不同學習小組及社交、自我管理和溝通技巧訓練及設計任務式課業，促進學生有效學習。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

30

13間（包括電腦室、2間音樂室、校園電視台、3間輔導教學室、視藝室、語言室、醫療室及輔導主任室等。）

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。