聖方濟愛德小學

深水埗區

九龍深水埗石硤尾偉智街7號

40

27761814

資助／全日

男女

中文（包括：普通話）及英文

天主教香港教區

天主教

1962

愛主愛人 服務社群

王澤純 女士

長沙灣天主教英文中學

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外籍英語教師在一、二年級推展Space Town Go、三年級實施PLP-R/W、四至六年級進行Reading across the Curriculum Programme。

8:05 上午

3:10 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

推行全方位「愛德星途」計劃、多元智能課、資優培訓、航空科學培訓、無人機駕駛、旱地冰球、藝術體操、劍擊、花式跳繩、棒球、健球、劍球、霹靂舞、男女子足球、英語音樂劇、沙畫、劍橋英語班、奧數班、升旗隊、紅十字會、基督小先鋒、幼童軍、境外學習交流等。

以基督為整個教育事業的根基，讓學生在靈、德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展；培養學生效法主保聖方濟的聖德生活，愛主、愛人、愛大自然的精神。

1. 培養學生成為知書達禮，視通萬里，彰顯主恩愛德人。 2. 提升語文能力，開拓學習領域，以國家為根本，邁向國際未來。

1. 透過校本獎勵計劃鼓勵學生在生活中實踐愛德人素質。 2. 建立校園欣賞文化，讓學生經驗生命的成功。 3. 「正向小子」表揚學生善用正向語言。 4. 透過「Miss Bright & Mr Bright」選舉，讓學生更注重在「誠」方面的行為表現。

1. 透過每循環周的英語日及普通話日的語境活動，優化兩文三語的學習。 2. 運用合作學習和不同層次的提問，促進互動、照顧學習多樣性及發展高階思維能力。 3. 透過專題研習、跨科學習周、全方位學習活動及境外交流等，擴闊學生視野及豐富他們的學習體驗。 4. 善用資訊科技增強教學互動、促進即時回饋和學生的自學能力。 5. 設校本STEAM及編程教育課程，提升學生運算思維能力、探究能力及創造力。 6. 優化校本課程，著重建構及運用知識、思考及創新，培養學生高階思維能力。 7. 著力推動學生閱讀，閱讀活動包括「童狗有話兒」、「喜動圖書館」、閱讀日、跨科閱讀等。

1. 持守天主教教育五大核心價值，持續優化校本生命教育課程，加強價值觀教育，培育正面積極、愛護大自然的學生。 2. 透過課堂教學滲入國民教育及國家安全教育，建立學生的國民身份認同。 3. 強化校本STEAM課程，並每年舉辦STEAM Day。 4. 善用下午課時舉辦全方位學習活動、價值觀教育、跨課程學習及STEAM教育，促進全人發展。 5. 善用學時，引導學生在課後及假期中進行網上自學活動及參與有益身心的學習活動。

學生支援組統籌，為有需要學生提供輔導和照顧。安排資優學生參與不同項目的校隊訓練，另會因應個別學生的特質以小組延展培育；能力稍遜的學生則進行小組輔導課。

學校建立一個具共融及關愛文化的校園，融入校園生活，為將來打好基礎。妥善運用學習支援津貼等，支援有特殊教育需要的學生。設有輔導小組、評估及功課調適、情緒社交訓練小組和專注力訓練小組等，並提供校本教育心理服務及加強校本言語治療服務。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

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SFACS Learning Hub、運算思維教育室、創客空間、校園電視台、祈禱室 、英語閣、圖書館、音樂室、視藝室、電腦室、小組教學室等。

中藥園、蝴蝶園、小花園、平台花園、田徑跑道、有蓋操場。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。