聖公會基福小學

深水埗區

九龍長沙灣道555號

40

23871131

資助／全日

男女

中文

聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司

基督教

2005

非以役人 乃役於人

朱偉基 先生

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三年級至六年級設有精英班，二年級至六年級部分班別設有專科學習提升小組。此外，透過課程調適、分組教學、多元化學習活動及課後支援，提升學生的自信及學習能力。

8:00 上午

3:20 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

活動包括:壁球、冰球、手球、曲棍球、高爾夫球、小型網球、籃球、足球、羽毛球、排球、乒乓球、花式跳繩、田徑、運動攀登、中國舞、非撞式欖球、武術、鼓樂、弦樂團、敲擊樂、豎琴、歌詠、無伴奏合唱、粵劇、英語歌舞音樂劇、幼童軍、小女童軍、公益少年團及升旗隊。

本校以基督教精神辦學，着重全人教育，讓學生在德、智、體、群、美、靈六育上得到均衡發展，活出校訓「非以役人，乃役於人」的精神。

1. 提升學生個人素質，塑造正向抗逆品格。 2. 全面發展共通能力，促進自主學習成長。

1. 建立純樸的校風，培養學生有禮守規、尊敬師長與及對學習的興趣。 2. 提升學生對學校的歸屬感並投入校園生活，積極參與各項活動。 3. 積極建立正面的學校文化，設不同獎勵計劃，培養學生積極的價值觀。 4. 建立關愛文化、團隊精神及培養愛國愛港意識，推行不同課程及活動，如：大姐姐大哥哥伴讀計劃、小一適應課程、歷奇活動、成長的天空、國家安全教育週等。 5. 推行「學習服務」，鼓勵學生積極參與校內及校外服務。 6. 設校友會與校友加強聯繫。

1. 配合學生需要設計校本課程，並提供抽離式課程，例如資優教育課程、學習提升班等，照顧學習多樣性。 2. 透過探究、體驗式學習，讓學生建構及運用知識，並提供多元化學習活動，例如全方位學習日、境外交流活動、STEAM專題研習等，豐富學習經歷，提升學生自學能力及學習興趣。 3. 參加校內外比賽活動，發揮學生潛能。 4. 一至六年級以廣東話教授中文；一至三年級參與由教育局外籍英語教師組舉辦的小學識字計劃。 5. 推行電子學習及翻轉課堂學習模式，提升學習的互動、評估及回饋效能。

1.全面優化下午課時，每星期均設有生活教育課、全方位學習課、閱讀課、週會、多元智能課。 2.配合教育局「價值觀教育課程架構」製訂生活教育課課程框架，培養學生正確價值觀和態度，提升國民身份認同感，加強了解國家歷史文化和最新發展。 3.全方位學習課按學生的成長需要，讓學生加入不同組別，為學生提供全面的學習經歷，讓學生發揮潛能，提升成就感。 4.推行STEAM課程，培育學生各種技能以迎接廿一世紀的挑戰，並發展創意思維。 5.增加閱讀課時，加強學生閲讀技巧，並配以集體閱讀、口頭分享，以深化學生對閱讀的得著。

本校以不同層面的校本及校外資優課程，啟發學生潛能；同時按學生的不同需要調適功課量及評估形式，並設立校本輔導小組、朋輩支援等。

本校設有特殊教育需要統籌主任負責統籌學生支援組，制定校本支援政策，以讓全校老師共同參與，建立一個共融的校園，並為有特別需要的學生制定課程調適政策及個別學習計劃。每月均有校本教育心理學家提供支援，亦有校本言語治療師為學生提供言語治療服務。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

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3間英語教學室、3間小組教學室、2間資訊科技室、2間音樂室、靜觀室、遊戲治療室、視藝室、活動中心、電視台、STEAM ROOM及MI Lab。

攀石牆、「童話之森」、英語茶室、放映院、生態園、智能圖書借閲區、花園廣場、溫室、會議室及魚池。每個課室均設有電腦、互動電視及實物投影機。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。