浸信會沙田圍呂明才小學

沙田區

新界沙田圓洲角路八號

91

26350132

資助／全日

男女

中文（包括：普通話）及英文

香港浸信會聯會

基督教

1999

明道達才

尹紹光 先生

浸信會呂明才中學

書簿費及活動參觀費等

5

5

5

5

5

5

30

平均分班，不設名次。另由二年級開始全面推動BYOD，以平板電腦盛載教材並學習應用程式上課。

8:00 上午

3:15 下午

由指定供應商提供、由家長安排及學生自攜午膳。

包括超過50項興趣班：花式跳繩、武術、體操、樂器、樂團、綜合藝術課程、普通話、升中面試、書法、奧數及高階數學、中國舞、現代舞、芭蕾舞、乒乓球、羽毛球、田徑、籃球、足球、程式遊戲設計、機械人課程、劍擊、天文班、泳班、象棋及圍棋等。

緊隨耶穌腳蹤，秉承基督精神，使學生愛神愛人、樂善勇敢、柔和謙遜、胸懷普世。

1. 發揮學生獨特性，激發潛能，超越自我。 2. 延展正向生命教育，培育未來公民素養。

致力建立學生的正確價值觀和態度，營造關愛互助校園。讓學生發揮「少為自己多為人，盡責展潛能，愛主愛校又愛人」的「沙呂小精神」。

本校採取平均分班，以「合作學習」及「聲情教學」為主要教學模式，並於小二至小六全面推行「自攜裝置」計劃，推動以學生為中心的學習經歷，鼓勵閱讀，促進學生自主學習。學校每年進行主題式的探究研習活動，此外又推動多元化學習經歷，藉以擴闊學生的學習經驗，培養他們面對二十一世紀技能及共通能力。

1. 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。 2. 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。 3. 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。 4. 加強照顧學生的多樣性。 5. 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。 6. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。 7. 提升評估素養，促進學與教效能。

本校推行融合教育，提供「三層支援模式」服務，包括： 1. 優化課堂教學，協助有輕微學習困難的學生； 2. 為有特殊教育需要的學生，提供抽離輔導、小組學習、針對性訓練等； 3. 為有多樣化較嚴重學習困難的學生提供個別化支援，例如「個別學習計劃」。

本校學生支援組為有特殊教育需要的學生提供多元化資源，小組成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、學生輔導人員、校本教育心理學家、校本言語治療師及特殊教育行政老師。本校運用教育局的撥款，聘請融合教學助理，更會外購服務，如各學術及非學術小組。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。專責老師個別跟進非華語學童之學習進度及學術表現。按課程需要製作教材如字卡以提高識字及詞語量，提升學生對學習中文的信心。

30

24間（包括MAKER LAB、MAC LAB、視藝室、校園電視台、祈禱之殿及 英語教室、IFIT健身室、iZone及爬蟲館等。）

室內恆溫游泳池、藝術廊、攀石牆、中藥園、環保徑、數碼天文館及中國文化園等。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。