東華三院冼次雲小學

沙田區

新界沙田大圍積福街38號

88

26027661

資助／全日

男女

中文

東華三院

1987

勤儉忠信

黃偉興 先生

3

3

4

4

4

4

22

1. 推行小班教學；P.2-P.6每級設一班普教中班。 2. 推行「三多課堂」，多觀察、多鼓勵、多分享。 3. 課堂活動運用合作學習，建立正向學習社群。 4. 高展示學生各方面的學習表現，增強學生的自信心。

8:05 上午

3:20 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

本校重視學生全人發展，課外活動多元化： 1. 服務：升旗隊、女童軍、義工隊等； 2. 藝術：中國舞、水墨畫、合唱團等； 3. 學術：辯論隊、朗誦、奧數等； 4. 體育：乒乓球、游泳、足球、武術、花式跳繩等； 5. 興趣：英語話劇、遊戲編程等。

為社會提供多元化教育服務，使學童成長後能盡展所長，回饋社會。為學童進行全人教育，提供一個優良學習環境，使能發揮個人潛能，成為具備知識技能、有獨立思考力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。培育學童有正確價值觀和積極人生觀，並以校訓「勤儉忠信」勉勵他們拓展豐盛人生。

1. 加強價值觀教育，促進身心靈健康。 2. 透過多元化的教學策略，豐富學生學習經歷，提昇學習效能。

學校推行正向教育，重視學生的品德及價值觀培養，並以訓輔合一方式建立學生正確價值觀；設立全校摘星獎勵計劃，鼓勵學生積極進取，肯定他們的成就；建立正向的校園文化，培養學生積極的人生觀。

本校設有：閱讀課、德育／生活教育及跨學科主題課程等。著重學生學習過程，從做中學習，並推行合作學習法及以生為本的教學理念。

本校課程發展強調培養學生主動學習、健康生活方式、國家安全與價值觀教育、中華文化、媒體資訊素養及STEAM教育。在推動STEAM教育方面，以常識科主導，結合其他學科，讓學生全面發展共通能力和探究思維，獨立和主動學習。四至六年級設立「CoolThink運算思維課程」，培養學生主動運用科技、提升媒體資訊素養及啓發數碼創 意。 本校運用彈性課時推行正向徳育課及多元化的全方位學習活動，加強學生認識中華文化，健康活躍生活模式及培養學生廣泛閱讀的興趣和主動閱讀的習慣，促進學生身心均衡發展。

運用三層支援模式，透過課堂支援、小組支援及個別支援照顧學生的學習需要。透過小步子教學，提升學生學習能力；課堂進行合作學習，發揮學生多元才能。

本校設立學生支援組，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過實施配屬計劃，使有關學生得到全面的照顧。小組按學生需要開設主科輔導班、課後學習支援小組、朋輩學習小組、個別學習計劃、小一及早識別計劃等。本校並設有校本教育心理學家及校本言語治療服務。 本校重視家校合作，並以建立恆常溝通機制，透過面談及電子平台與家長保持聯繫，檢視學生支援策略。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

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綠色課室（溫室）、樂創天地、創藝坊、藝韻廊、CoolThink @JC Studio 、校園電視台、圖書館、舞蹈室、會議室、小組研習室、乒乓球室、數理園地、英語室、樂韻夢工場。

樂動空間、綠色廚房、共享空間「遊樂團」樓層設施、課室均設置智能互動屏幕。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。