循理會美林小學

沙田區

新界沙田大圍美城苑

88

26022709

資助／全日

男女

中文及英文

循理會美林小學有限公司

基督教

2005

信、望、愛

招捷玲 女士

2

2

2

4

4

4

18

1. 本校實施小班教學。 2. 採取多元化學習策略，包括合作學習、自主學習及「從做中學」等多元化學習策略，提升學生的學習效能。

8:00 上午

3:25 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

本校有多項課外活動，透過專業訓練，發展所長。制服團隊如童軍、音樂如手鐘、小提琴、弦樂團、合唱團，運動如田徑、足毽、花式跳繩、籃球、足球、乒乓球、壘球、舞蹈，積極人生大使、視藝訓練、朗誦隊、奧數隊、STEAM隊等。小五設學生團契時段，認識真理。

貫徹培養學童於靈、德、智、體、群、美六育上之平衡發展。除教授知識外，更讓學童有機會明白及接受基督的真理，建立良好品格，發揮個人潛能，邁向豐盛人生。

扎根基督（與神關係） 探索真理(與事物關係) 盡展潛能（與己關係：自我實踐）友伴成長（與人關係）。

以靈、訓、輔合一的理念，透過「美林金精兵super stars電子獎勵計劃」及不同的主題活動，培養學生正確的價值觀、良好品德與習慣，建立自主堅毅的生命。

1. 教師講解及板書課堂教學目標，讓學生清楚每天的學習重點，摘錄筆記，整理學習內容。 2. 利用分層能力提問的技巧，啟發學生思考。 3. 為學生設計多元化的學習經歷﹑透過不同的學習經驗啓發學生的多元潛能。 4. 善用學時及課時原則，給予多元化及富意義的課前預習及課後延伸。 5. 運用「做中學」的學習活動，讓學生與生活環境產生互動，透過操作過程中獲取經驗。 6. 以實證為本的檢討回饋教學，提升教學及學習效能。

1. 設「創藝科」，培養學生創意、藝術及科技(STEM)的能力及興趣。 2. 活用課時，達至上午上課；下午活動的校園生活。

以「三層支援模式」照顧學生個別差異，優化課堂教學，拔尖保底，按學生潛能推薦參加資優課程及培訓計劃，另提供小組學習、課後輔導或個別學習計劃，讓有特殊學習需要學生得到全面照顧。本校亦設幼稚園小一適應課程，並為新到港同學舉辦英文班及適應課程等。

本校致力營造關愛校園，設學生支援組以策劃、統籌和推動「全校參與」模式的融合教育，並提供校本教育心理服務和校本言語治療服務。我們也運用學習支援津貼增聘助理支援老師及購買專注力、社交、感統等訓練小組以協助照顧有特殊教育需要的學生。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

25

9間（正向品格教育館、STEM創科教室、圖書館、校園電視台、英語室、常識室、視藝室、音樂室、電腦室）。

美林生態園、地下童夢舞台、禮堂LED高清展示屏、學生輔導室、升降機及全校無線網絡。

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。