基督教香港信義會馬鞍山信義學校

沙田區

新界沙田馬鞍山恆安邨

89

26433927

資助／全日

男女

中文及英文

基督教香港信義會

基督教

1987

正心修身

簡淑菁 女士

4

4

3

4

3

3

21

一至六年級推行小班教學；按學生能力分班分組上課。設拔尖班。

8:10 上午

3:30 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

1. 推行正向動感課程及正向思維課程，發掘學生在語文、體育、音樂、藝術及科學等方面的潛能，增強學生正向思維能力。 2. 安排各項學術、體藝及制服團隊培訓，開辦超過60項課外活動給學生選擇 3. 本校定期舉行戶外研習、服務學習、主題學習和境外交流活動

1. 提供「德、智、體、群、美、靈」優質全人教育，使學生得到均衡發展。 2. 培養學生敦品力學的態度及勇於服務社群的精神。 3. 引導學生關心社會及祖國的發展，欣賞中華文化。 4. 營造愉快的學習環境，讓學生有多元化的學習經歷。

1. 運用多元化教學策略，提升學與教成效。 2. 加強國民及國家安全教育及正向教育，培養學生正確價值觀。

1. 以耶穌基督為榜樣，鼓勵學生在生活中實踐基督精神。 2. 以完善的訓輔政策，讓學生在德、智、體、群、美、靈六育方面得到均衡發展，並培養他們正確的價值觀和愛己愛人的精神。 3. 推行多元化的訓輔活動，培養學生積極樂觀的態度，讓學生有能力及有信心面對成長過程中的挑戰。 4. 加強家校合作，以輔助學生成長。

1. 以孩童為本，致力發展成為一所愉快學習學校，激發學生的好奇心，主動追求知識。讓學生跑出教室，參與本港遊學以及境外交流活動，以獲得更廣泛和全面的知識。透過服務學習，培養學生良好品格，建立關愛文化。 2. 正向動感課程：透過多元化活動，如進行STREAM課程、虛擬實境體驗(VR)、手鐘、攀石、室內歷奇、功夫扇、雙截棍、圓網球、劍擊、森林探索、游泳體驗課和戶外研習等，讓學生發展多元智能。另外，安排超過60項體藝及制服團隊培訓，發掘學生潛才及建立自信。 3. 正向思維課程：透過學習不同的正面思考及解難方法，增強學生的正向思維能力。 4. 增設指定科目以英語教學的班別。

1. 優化時間表，規劃正向動感課、正向思維課，善用學時創造空間，促進身心均衡發展，促進全人發展。 2. 優化學與教，加強照顧學生的多樣性。 3. 強化STREAM教育，善用學時安排科技課，豐富全方位學習經歷。 4. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。

本校為有學習需要的學生設主科輔導課，照顧學生的個別學習差異。課餘有功輔班、朋輩輔導小組、劍橋英語訓練、奧林匹克數學培訓班等課程，提昇學生的能力。

學生支援組的主要成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本言語治療師及學校社工。本校運用政府資源支援有特殊教育需要的學生，具體措施包括教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等，並聽取家長意見和商議學生進展的機制等。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

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STREAM室、VR影藝室、飛航室、歷奇室、陶藝室、校園電視台、英文室、音樂室、舞蹈室、圖書館。

馬信創科生態園、熱帶生態廊、中華文化廊、國史及科技發展廊、馬信方舟公園、聖靈果子園、攀石牆、泰坦跑道、牧羊閣、視藝廊、圖書館延伸區。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。