基督教香港信義會禾輋信義學校

沙田區

新界沙田禾輋邨學校第三座

91

26911824

資助／全日

男女

中文

基督教香港信義會

基督教

1979

敬愛誠勤

馮麗儀 女士

2

2

3

4

4

4

19

小班教學模式。

7:45 上午

3:15 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

周一至周六課後為學生提供60多項活動，發展九大多元智能：音樂劇、玻璃杯演奏、啦啦隊、武術、兒童體適能、中樂團、HIP HOP、木箱鼓、科學精英、人工智能課程 、團契、小主播、英語大使、領袖義工計劃等。

按照聖經的教導，培育學生健全人格，積極創設愉快的學習環境，訓練學生獨立思考和處事能力，成為社會有用的人。

1. 優化評估策略，提升學生的評估素養。 2. 培養學生的同理心。 3. 建立教師專業階梯。

本校以聖經真理為基礎，運用「全校參與」的訓輔模式，透過班級經營、風紀、I-Care大使、校外義工服務等實踐愛及關懷的行動，並配合多元化的計劃及課程，例如「校本輔導獎勵計劃」、生命成長課等，讓學生認識生命的意義，學會尊重與珍惜生命，從而建立正確的價值觀及積極正面的人生態度。

推動電子學習、自主學習、STEAM教育及組織跨學科全方位學習活動。

1. 透過生命成長課及課堂內外的國民及國家安全教育加強學生價值觀教育。 2. 善用全日制下午時間進行跨課程閱讀及各項多元活動，豐富學生學習經歷。 3. 各級推行跨學科STEAM教育及高年級電腦科推行編程教學，配合學校多項拔尖課程，讓學生靈活應用知識於日常生活中，提升學生的共通能力。 4. 學校關注優化評估策略，以不同計劃提升學生的評估素養，促進自主學習。

1. 著重拔尖補底，推行普及化資優教育。按學生的語言、邏輯數學、音樂、空間、肢體動覺等建立人才庫；提供不同種類的培訓。 2. 推薦有不同潛能的學生參與資優教育課程。 3. 各科透過共同備課會議，利用適切的教學方法，調適課程，照顧學生學習多樣性。 4. 提供及早識別有學習困難小一學生。 5. 加強小六與中一銜接措施。

學校已成立了專責的學生支援組，有專責主任支援有特殊教育需要的學生，亦有融合資源老師及教學助理協助。此外，本校亦有學習小組計劃協助成績稍遜的同學，以抽離教學方式上課。學校同時亦提供校本及外購服務支援有特殊教育需要的學生，為有需要學生提供不同的小組服務。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

24

數碼運動場、多媒體電腦室、英語天地、數理探知館、活動室、語文及音樂室、視藝室、圖書館。

花園、24間課室配以電腦及互動觸控顯示屏。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。