大埔浸信會公立學校

大埔區

新界大埔廣福邨

84

26577361

資助／全日

男女

中文

大埔浸信會

基督教

1946

謙、愛、勤、奮

蕭婷 女士

4

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6

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電子互動學與教、從體驗中探索學習、自主及小組學習，成就4高學習效能——高動機、高參與、高展示、高回饋。

8:10 上午

3:10 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

無人機訓練、VEX-IQ、機械人大師、英語福音劇、合唱團、手鐘、爵士舞、中國舞、朗誦、劍橋英語、小記者、花式跳繩、籃球、足球、單車、田徑、健美體操、啦啦隊、跆拳道、劍擊、乒乓球、升旗隊、幼童軍、小女童軍、基督少年軍、藝術大使、英語大使。

本校本著基督的愛、聖經的真理、結合中國傳統的精神，以「謙、愛、勤、奮」為校訓，使學生在愉快的氣氛中成長和學習，促使學生在德、智、體、群、美、靈六育並進，成為愛神、愛人、愛國、愛港的好公民。

1. 從體驗中學習，創造無限可能，成就優秀人才。 2. 培育正確價值觀，建立幸福思維，擁抱健康生活。 從閱讀中學習，從服務中學習，從創作中學，從遊戲中學習。

1. 訓輔合一，培養學生律己愛人。 2. 推展關愛文化，引導學生認識耶穌基督。 3. 透過週會、講座、靈命培育課及輔導活動，培育學生良好品德。 4. 建立學校團隊及活動培養學生的領導才能。 5. 設李仲賢博士紀念基金獎學金，獎勵學生學業、藝術、創科、才能等優異表現。 6. 注重幼小銜接及朋輩輔導。 7. 推動社區參與及服務學習。 8. 彩虹孩子及RainbowBank計劃。

1. 價值觀及品格教育 2. 電子互動教學 3. 體驗學習「從做中學」 4. 學生課外學習經歷 5. 喜「閱」校園 6. 自主學習 7. 高階思維策略 8. 全方位主題學習

1.透過全方位學習經歷和體驗式活動加強首要價值觀和態度的培育，深化學生對中華文化的認識，尊重國家象徵和標誌。2.優化課程設計，創造空間，增加跨學科協作機會，讓學生在課時內外均能學習。3.豐富全方位學習，安排境內外交流活動，擴闊視野和胸襟，走向國際。4.運用分層教學策略及小班教學，照顧學生的學習多樣性和支援不同學習需要。5.將STEAM元素有機結合於課程，提升學生生活應用和解難能力。6.加強跨課程學習和閱讀，提升自主學習能力，成為明日領袖。7.持續檢視和完善評估政策，按校情及學生需要推動多元化的評估模式。

1. 小一及升中銜接。 2. 小一及小二幼苗培育課程。 3. 校本言語治療服務及校本教育心理學家服務。 4. 小組輔導、課餘班、「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃。 5. 語文、數理及體藝拔尖培訓。 6. 資優培訓課程。 7. 新來港學童英語小組。 8. 與家長定期舉行「個別學習計劃」小組會議。

本校以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。設有學生支援組，有系統地制訂三層支援策略：包括優化課堂教學、小組訓練、個別學習計劃等，為學生及其家長提供全面的支援服務。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。額外中文學習班、功課輔導。

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自然探知館、English Discovery、STEAM Space、STEAM+、科創實驗室 、智NET天地、Chit-Chat Zone、視藝廊、陶藝室、圖書館、音樂室 活動室、校牧室

爬蟲角（蟲森出發）、有蓋操場、籃球場、Infinity、學生表演區、智慧型電子黑板、採電學社（天台太陽能板）。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及輔導室。