方樹福堂基金方樹泉小學

北區

新界粉嶺華明邨第二期

81

27082882

資助／全日

男女

中文

方樹福堂基金

1990

智、勇、勤、誠

譚仲漢 先生

1

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13

全校採用多元化教學模式以照顧學生多樣性。

8:00 上午

3:30 下午

由指定供應商提供、由家長安排及學生自備。

逢星期五下午時段安排學生參加多元智能課，內容涵蓋不同範疇，如朗誦、制服團隊訓練、3D打印、桌遊、空手道、沙畫等。另外，放學後及星期六舉辦各項興趣班及體藝訓練。如各項球類訓練、樂器訓練、花式跳繩、武術、無人機、跆拳、魔術、陶藝、合唱團、舞蹈訓練等。

五育並重，因材施教。

1. 優化課堂教學策略，照顧學生多樣性。 2. 擴闊學習經歷，發展學生潛能。 3. 透過服務學習，成就良好公民。

1. 建立關愛校園：週會、班會、早會、成長課、班級經管及班主任課，使學生養成互相關懷的風氣，建立歸屬感，並利用各種途徑以直接或滲透的方式向學生注入德育元素。 2. 培養學生互助互愛、自律守禮、負責任的態度及領導才能，訓練服務生在不同範疇內，有效提升能力感。

1. 採用自主學習及合作學習法，以學生為本設計教學內容。 2. 安排多元化學習活動，並提供課後活動、訓練等，啟發學習潛能。 3. 透過全方位學習，讓學生經歷過程，從活動中建構知識。 4. 各科課程發展引入高階思維策略，啟發學生潛能。

1. 透過多元化的參觀及考察，豐富學生的學習經歷。 2. 融入STEAM學習元素，促進探索精神及學習能力。 3. 提升學生的資訊素養，培養學生的自主學習能力。 4. 透過各類德育活動，培養學生良好的品格，加強國民意識。

1. 全校參與照顧學生的不同學習需要。 2. 小組教學計劃。 3. 區本計劃（功輔班、活動班及戶外活動）。 4. 校本教育心理學家及言語治療服務。 5. 校本課後學習及支援計劃。

1. 設立學生支援組統籌支援工作。 2. 社交及專注力訓練小組。 3. 校本教育心理學家及校本言語治療服務。 4. 課程、教學、默書及評估調適。 5. 學生朋輩輔導及共融活動。 6. 家長講座及工作坊。 7. 讀寫訓練小組。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

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設有電腦室、視藝室、音樂室、英文室、社工室、融合資源室、教學資源室、校園電視台、Inno Lab、STEAM Room。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。