地圖位置(OpenStreetMap)
定位中…
基本資料
- 區域
北區
- 地址
新界北區打鼓嶺週田村
- 小一學校網
81
- 電話
- 26740538
- 傳真
26592061
- 學校類別
資助/全日
- 學生性別
男女
- 教學語言
中文
- 辦學團體
打鼓嶺嶺英公立學校<br>(校董會)有限公司
- 創校年份
1958
- 校訓
誠愛勤樸
- 校長
朱國強 先生
班級結構(本學年)
- 小一
3
- 小二
2
- 小三
3
- 小四
3
- 小五
3
- 小六
3
- 總班數
17
- 班級教學模式
本校部份級別設有主科分班上課模式,按學生程度照顧不同的學習需要,提升學與教效能。教學語言方面,小二至小三年級則按學生情況、家長意願安排「粵或普教中」。
學校生活
- 上學時間
8:20 上午
- 放學時間
3:00 下午
- 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
- 全方位學習
本校提供多元化的課外活動,包括:合唱團、單輪車、花式跳繩、游泳、飼養小動物、魔術班、足球、籃球、舞蹈、手鐘隊、STEM、創意藝術、英語話劇、博物調查隊、田徑訓練班、網球班及高爾夫球班等。
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
以校訓為宗旨,期望學生具備忠誠正直、寬厚自愛、誠意求學、不慕浮誇的態度。注重學生品德培養,身體力行,學習與人相處合作、明辨是非、承擔責任;教導學生汲取各科知識和技能,發揮專長;鍛鍊學生有強健的體魄及增進藝術修養,使他們成為一個中國香港的良好公民,服務社群。
- 學校關注事項
關顧學生身心健康及學習需要,提供多元化課程及活動,啟發學生創意和潛能。
- 校風
1. 培養「誠、愛、勤、樸」的學生。 2. 雙班主任制,設班主任課,重視班級經營,曾獲和諧校園獎。 3. 全校教師完成正向管教家長講師及NLP身心語言程式學執行師培訓,致力使學生思想正面、身心健康。 4. 師生關係融洽,重視學生輔導工作,榮獲「卓越關愛校園獎」。 5. 重視家校合作,共同培養學生良好品格。
學與教
- 學習和教學策略
1. 運用多元化教學策略,如正面思考、小班教學、合作學習、體驗活動、分層課業等。 2. 發展特色校本課程,利用校園獨有的大自然環境,發展以森林為題的課程,引發學習好奇心及興趣,全面提升學生學習效能。 3. 鼓勵學生積極參與外遊、體藝活動及社會服務,為學生設計豐富的學習經歷,發展全人教育。 4. 發展學生多元潛能,設多元活動課、各學科成果展及分享會,持續為學生製造成功機會。
- 課程更新重點
1. 推展嶺英森林計劃,透過豐富學習經歷、服務學習及各科目標,培養學生正面的價值觀和態度。 2. 推動傳統中華文化,透過粵劇、武術、皮影戲等活動,加強學生對中華文化的認識。 3. 各級推行森林活動日、跨課程閱讀及STEM專題,配合學習成果分享會,發展學生閱讀、科學科技及共通能力。 4. 設早上閱讀時段及下午閱讀節等,培養學生閱讀的興趣及習慣。 5. 課堂時間表設多元智能課、體育訓練、體藝大課、自由活動時段等鼓勵學生參與運動,建立健康的生活模式。
- 學生支援
本校透過課堂合作學習的模式照顧不同學生的學習需要。學生支援組透過策劃及推動不同項目,例如資優小組、抽離教學小組、言語治療、課後功課輔導、賽馬會「童步向前」英語學習計劃、AIM計劃等,以照顧學生的不同需要。
- 融合教育
全體教職員,包括校長、教師、學校社工、非教學人員、學生及家長,共同建立融洽有序的校園文化。校方制定政策和措施,並設立清晰的機制及訓練小組等,為有需要的學生提供適切的照顧,使他們能融入校園生活,得以全面發展及健康成長。
- 非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
校園設施
- 課室
17
- 特別室
電腦室、英語室、輔導室、資源室、社工室、多用途室、視藝室、會議室。
- 其他設施
足球場、籃球場、排球場、温室、菜園、特色庭園、蝴蝶園、生態池、空中花園、淨水系統。
- SEN 設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
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