天水圍天主教小學

元朗區

新界天水圍元朗天柏路28號

72

26178252

資助／全日

男女

中文

天主教香港教區

天主教

1995

止於至善

周凱恩 校長

天主教崇德英文書院、天主教培聖中學

5

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30

全校推行小班及分流教學，配合多元化的教學策略，更有效照顧學生的學習多樣性。

8:15 上午

3:30 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

奧數、科學探究、中英文辯論、田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、足球、排球、花式跳繩、高爾夫球、跆拳道、舞蹈、合唱隊、中西樂器班、校園化妝師、綠色小人類、編程、校園電視台、朗誦、話劇、升旗隊、男女童軍、公益少年團、基督小先鋒等。

本校秉承天主教教育的目標，強調以福音為基礎的全人教育，讓學生認識天主，在日常生活中發揮基督仁愛的精神，懂得互相尊重、與人合作、自律守規，實踐公民的責任；並成為主動學習，富有創意，欣賞世界的健康孩子。

1. 善用全日制課時，擴闊學生學習經歷； 2. 進一步建構學生正確價值觀及生活態度。

學校致力實踐天主教五大核心價值 - 真理、生命、愛德、家庭、義德。透過不同的校內外活動，如校本德育課程、天天耶穌兵獎勵計劃、大姊姊大哥哥照顧小一計劃等，使學生確立正確的人生觀，培養學生關愛別人、尊重生命的精神。

1. 推展具天主教辦學理念（五大核心價值）的校本課程，達致全人教育。 2. 全校推行小班教學，加強師生互動。 3. 各科引入自主學習的策略，激發學生的學習動機，促進學生學習的多樣性及建構正確的價值觀與生活態度。 4. 透過專題研習及全方位活動，豐富學生學習經歷，培養學生的研習能力及思維技巧。高年級更設國內外交流學習旅程，拓展學生的視野。 5. 小三至小六每級兩班以普通話教授中文科課文；小一至小三英文科推行英語閱讀計劃，發展學生兩文三語的能力。 6. 本校亦發展STEAM（科學、科技、工程、數學跨學科學習），建構學生的創意思維。

本校聚焦七大重點優化整體課程。首先，學校以重整校本價值教育框架及課程和修訂時間表以善用全日制課時，以加強價值觀教育及善用學時創造空間，促進身心均衡發展；此外，學校推行不同活動以豐富全方位學習經歷；學校透過多元的課堂活動照顧學生多樣性；在課堂中強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養；加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力；本校並致力提升評估素養，以促進學與教效能。

為小一舉辦銜接課程、為小六提供升中活動及培訓、提供功課輔導，支援有學習需要的學生。

成立學生支援組，支援有特殊教育需要學生。本校利用各項津貼，包括：學習支援津貼及加強校本言語治療服務，提供支援措施去支援有特殊教育需要學生，如：教學及考試調適等。本校設有校本教育心理學家、駐校校本言語治療師、教育學生輔導老師及專業社工為學生提供社交小組、讀寫訓練小組、專注力訓練小組及個別學習計劃。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。舉辦文藝表演、文化體驗日及追蹤活動、遊覽香港著名景點等，學生可認識中國文化及親身體驗本地文化的機會。

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祈禱室、多媒體電腦室、學生活動中心、學生輔導室、英語閱讀天地、德育及公民教育資源室、音樂室、視藝室。

全校無線上網、課室設置電腦、電子互動白板。另設有環保種植長廊、溫室、天天諾園、校園電視台。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。