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定位中…
基本資料
- 區域
元朗區
- 地址
新界元朗天水圍天業路2號
- 小一學校網
72
- 電話
- 23420555
- 傳真
34014724
- 學校類別
資助/全日
- 學生性別
男女
- 教學語言
中文及英文
- 辦學團體
香港學生輔助會有限公司
- 宗教
基督教
- 創校年份
2002
- 校訓
信智健毅 樂善勇敢
- 校長
張靜嫺 女士
班級結構(本學年)
- 小一
2
- 小二
3
- 小三
3
- 小四
2
- 小五
2
- 小六
3
- 總班數
15
- 班級教學模式
1. 全校小一至六年級推行小班活動教學,並以適異教學照顧學生不同學習需要。 2. 按學生能力分班組,分階段於各年級設英文精進班。 3. 全面使用智慧教室學習軟件及微軟電子平台,推行電子教學。
學校生活
- 上學時間
8:40 上午
- 放學時間
3:20 下午
- 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
- 全方位學習
本校設有四社,提供不同的社際活動。課外活動包括:中文朗誦、戲劇組、幼童軍、籃球、棒球、乒乓球、田徑、欖球、中國舞、爵士舞、軍鼓、手鐘、升旗隊、視藝精英、象棋、說書大使、資優班(領袖培訓、電子學習及STREAM)和聖經故事等。遊學團︰澳洲、中國。
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
我們本著「一切為了孩子」的信念,尊重學生的獨特性,相信學生可以「學會學習,學會生活,學會創造」,致力激發他們的潛能,促進其人格全面發展。
- 學校關注事項
1. 喜愛學習、靈活表達、卓越自信。 2. 活出正向人生。
- 校風
1. 本校透過「KIMOCHIS情智教育」、「班本歷奇活動」、「繪本教學」、禮儀課等正向價值活動,培養學生有承擔、懂感恩、有關愛精神。 2. 透過不同的學校服務團隊和訓練活動,培養學生的領導才能及堅毅精神。
學與教
- 學習和教學策略
動手做、做中學,寓學於樂!
- 課程更新重點
本校重視學生多方面的均衡成長,致力推動生命教育、國民及國家安全教育及價值觀教育,以協助學生建立正向的人生觀。我們本著「一切為了孩子」的信念,尊重學生的獨特性,相信學生可以「學會學習,學會生活,學會創造」。學校以「寓學於樂 沉浸體驗 邁向國際」作為課程發展方向,我們著力發展資優教育、戲劇教育、環保教育、跨課程閱讀及STREAM教育等不同的校本特色課程,激發學生潛能,照顧學生學習的多樣性,促進其人格全面發展。同時透過創建各樓層的延展學習區,讓校園成為學生互動交流、展現潛能、發光發亮的「舞臺」!
- 學生支援
1. 採用全校參與模式,因應學生的興趣、學習態度及能力,讓他們體驗不同的多元智能課、課後學習支援班等,達至拔尖保底、因材施教的成效。 2. 小一設有幼小銜接課程,小六設升中銜接課程,讓學生能順利適應新的學習階段。
- 融合教育
特殊教育需要統籌主任帶領學生支援組,統籌和推動「全校參與」模式融合教育,運用資源如校本教育心理學家、學習支援津貼、校本言語治療服務相關資源等,支援有特殊教育需要學生,具體的措施有教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、個別學習計劃、聽取家長意見和商議學生進展的機制等。
- 非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
校園設施
- 課室
30
- 特別室
圖書館、英語室、沉浸式虛擬實境教室、體感運動室、eLab@STEM、校園電視台、文化共融室、Cooking Studio、Kimochi Room、Pui Yan Me-Time Zone。
- 其他設施
樹屋、各層主題式延展學習區、一百米全天候跑道、溫室、足球場、種園區、頌恩閣,生活體驗室、The Café。
- SEN 設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
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