元朗商會小學

元朗區

新界元朗青山公路244號

73

24747305

資助／全日

男女

中文

元朗商會教育促進<br>有限公司

1946

勤儉愛誠

李德彩 女士

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自主學習、活動教學、電子學習（P.4-P.6）。 三至六年級按學生的學習能力分班（拔尖教學和小組輔導教學）。

8:10 上午

請參閱備註

由指定供應商提供及由家長安排。

提供多項課外活動，包括：合唱團、鐘鈴隊、手語歌隊、舞蹈、書法、奧數培訓、英語話劇、朗誦、田徑、游泳、球類訓練、STEM校隊等，擴闊學生不同學習領域的體驗和交流。另外，透過境內外交流、英語日、中華文化節、STREAM Day等豐富學生學習曆程。

為兒童安排舒適的學習環境，引導他們發奮向上，成為良好公民。從參與、投入、學習及在活動中體驗生活，增加信心，認識社群，以「勤儉愛誠」處世待人。

1. 深化自主學習，激發學生創意思維。 2. 豐富學生的全方位學習經歷，讓學生擴闊視野，盡展潛能。 3. 推動正向教育，培育學生未來公民素養。

致力建立學生的正確價值觀和態度，營造關愛互助校園； 為提升學生對學校的歸屬感，教師為學生送上生日小禮物，令校園洋溢溫馨氣氛； 所有服務隊伍均有晉升制度，讓學生在服務及照顧他人之餘，更有目標及使命感； 建立朋輩支援隊伍及家長義工隊伍，讓施予者感受助人為樂的歡愉； 舉辦小一適應課程及中一銜接講座，令要面對新環境的學生增添安全感。

以學生為中心的學習經歷，鼓勵閱讀，促進學生自主學習。透過自主學習，推行課前預習、課間共學及課後反思。 各科組備有自主學習（思維策略）的框架，幫助學生建立清晰的學習目標，提升解決問題的能力，並且更加有條理地掌握新知識。 不同學科均有價值觀教育的學習活動，為學生提供全面的學習經歷，並加強彼此之間的連繫，促進學生的全人發展。 推行跨學科STREAM教育及專題研習，及多元化學習經歷，藉以擴闊學生的學習經驗，培養他們面對二十一世紀技能及共通能力。

加強價值觀教育（包括：生命教育、國民及國家安全教育）；善用學時創造空間，促進身心均衡發展；豐富全方位學習經歷，促進全人發展；加強照顧學生的多樣性；強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養；加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力；提升評估素養，促進學與教效能。

期望透過拔尖補底課程，照顧學生的個別差異：P3-P6：按學生的學習能力分班，優化課堂教學；P1-P2：開設功課輔導、課後支援學科輔組，以支援有學習困難的學生。

為照顧有特殊教育需要的學生，本校學生支援組提供多元化資源：校本教育心理學家及校本言語治療師、功課輔導小組、社交訓練等小組；考試和默書調適等。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。使用教育局支援非華語學生學習中文教材套，以提昇學生學習中文的能力。

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電腦室、常識室、音樂室、視藝室、英語活動室、書法室、藝遊輔導室、學生活動中心。

多用途活動室、藝術廊、禮堂、圖書館、航天科技學習室、STREAM Room、商小種植園。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。