佛教陳榮根紀念學校

元朗區

元朗馬田欖口村路 23號

73

24753991

資助／全日

男女

中文

香港佛教聯合會

佛教

2008

明智顯悲

陳滿林 先生

4

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5

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1. 小一至小六進行全班式資優培育課程。 2. 小二至小六設中文、英文及數學科輔導組別，每組約八至十人。

8:15 上午

3:35 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

學術：英文及普通話話劇、奧數班及辯論隊。 制服團隊：幼童軍、小女童軍、交通安全隊、升旗隊。 藝術：舞蹈、合唱團、陶藝、中樂團、步操樂團、管樂、儀舞旗隊等。 運動：體操、花式跳繩、田徑及各項球類。 STEM學習：奇趣IT識多啲體驗。

本校秉承香港佛教聯合會辦學宗旨，致力發展基礎教育，發揚慈悲喜捨精神，培育學生良好品德，建立正確人生觀，發掘學生潛能，協助他們發展所長，使其能學以致用，成為社會良材。

1. 全方位推動，建立正向校園。 2. 優化學與教，成就學生未來。

本校校風淳樸，師生關係融洽，學生互愛共融，連續多年獲得「關愛校園」榮譽。

1. 透過合作學習、專題研習、全方位學習、跨科學習活動、電子學習等，讓學生掌握不同的知識、技能和能力。 2. 一至六年級進行校本全班式資優培育課程，將資優元素滲入於課堂活動中，提升學生的創造力、高層次思維能力、個人及社交能力。

本校以課程更新的七個學習宗旨為基礎，透過課程: 1. 透過國民及國家安全教育，認識國家和中華文化，培養國家觀念和國民身份認同； 2. 懂得分辨是非，尊重他人和仁愛等正面價值觀和態度; 3. 具備基礎知識和視野，為個人成長和發展作好準備； 4. 積極主動地以兩文三語與人溝通； 5. 全面發展共通能力和探究思維； 6. 培養廣泛閱讀的興趣和習慣，以理性和負責任的態度運用資訊及資訊科技； 7. 建立健康的生活方式，發展個人興趣和潛能。

1. 人力資源：設校本教育心理學家、加強校本言語治療服務、社工、特殊教育統籌主任、特殊教育支援老師及教學助理，為有特殊教育需要學生提供適切照顧。 2. 資優課程：著重學生的強項，開辦不同的拔尖課程，發揮學生的潛能。 3. 補底課程：為學習能力較弱的同學，提供分組教學及輔導教學。為有需要同學提供補底課程，提升學習能力。 4. 小組學習活動：著重讀寫、情緒及行為之需要成立學習小組。

以全校參與的模式，制定一套有系統的政策和措施，為有特殊教育需要學生提供適切的照顧。例如：駐校社工、校本教育心理學家及校本言語治療服務等。另外，為有不同特殊教育需要學生設立各類小組，例如全校參與分層支援有自閉症的學生計劃、專注力小組及社交訓練等，旨在提供一個良好的學習環境給學生。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。為幫助非華語學生學好中文和提升他們學習中文的興趣﹐本校定期為他們舉辦課後中文學習小組。

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電腦室、小組教學室、活動室、視藝室、音樂室、英語室、常識及STEAM室、圖書館、會議室、科研天地、Chill zone。

天台花園、攀石牆、繩網陣、種植園地、培植苗圃、禪修園地等。

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。