佛教榮茵學校

元朗區

新界元朗鳳攸南街6號

74

24746497

資助／全日

男女

中文

香港佛教聯合會

佛教

1989

明智顯悲

孫偉文 校長

4

4

4

6

5

4

27

透過校本資優課程，積極協助學生發展潛能

8:00 上午

3:20 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

羽毛球、乒乓球、籃球、排球、網球、田徑、體操、跆拳道、鼓樂、中國舞蹈、西方舞、合唱團、話劇、電腦、棋藝、視覺藝術、劍橋英語、園藝、奧數、天文、機械人、紅十字隊、交通安全隊、男女童軍、升旗隊、義工隊、少年警訊、公益少年團、佛青團等。

致力提供優良及積極的學習環境，讓學生在愉快的氣氛下學習，並透過各項課程及活動，均衡發展學生的需要。

1. 推動跨課程閱讀，提升學生學習效能。 2. 啟發學生潛能，增強成就感。

1. 校風淳樸、注重學生的品德培養，採用「訓輔合一」的模式，舉辦不同的活動，培養學生正確的道德觀念。 2. 舉辦禮貌大使選舉、班際清潔比賽、秩序比賽等，培養學生有禮、遵守紀律及合作精神。 3. 鼓勵學生參與社會公益服務，如：清潔社區、探訪老人院、賣旗籌款等活動。 4. 推行「大哥哥大姐姐Hands Together計劃」，讓高年級的學生照顧低年級的學生，建立「關愛校園」。 5. 透過JUST FEEL感講夥伴計劃，協助學生自我照顧和增強學生抗逆力。

以6天循環週上課，每循環周有Smart Learning Day、Dream Big Day、Star Shining Day及Joyful Day，提供全人教育，多元化活動讓學生發揮潛能，並以跨學科的理念， 提升學生的語文能力。

為加強認識中華文化，推行生涯規劃和強化STEAM教育。學校在課程方面，加入了中華文化的元素，定期舉辦中華文化活動，培養學生國民身份認同、承擔精神和誠信等的價值觀教育。此外，學校善用下午時段，培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識升學及事業發展的機會和選擇，以推行生涯規劃教育。而且，課程加入更多的創科學習元素，培養學生對科學和科技的興趣。學校會與校外資優教育團體合作，為資優生提供有系統的培訓。

1. 資優課程：涵蓋語文、數學、科學、天文、藝術、領袖才能培訓等。 2. 輔導課程：功課輔導班及基礎輔導課程。 3. 成立全校參與專責小組，制定支援策略，照顧有特殊需要的學生。

本校採用「全校參與」及「三層支援」照顧學生學習，達致建立和諧友愛的共融文化。本校教師設計多元化的教學活動以照顧不同的學習需要，為有特殊教育需要的學生安排功課調適、默書調適、考試調適及小組訓練，學生支援組成員亦為個別學生制訂個別學習計劃。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

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16間（STEM Room、英語閱讀室、禪修室等）。

Fun 'n' Roll Square、智趣苗圃。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。