陳瑞祺（喇沙）小學

九龍城區

九龍九龍城常盛街22號

34

27140854

資助／全日

男女

中文

香港喇沙修士會

天主教

1973

讚美天主

謝澤樹 先生

5

5

5

5

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30

為照顧學生不同的學習需要，設立輔導小組。

8:00 上午

3:10 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

幼童軍、升旗隊、公益少年團、科學及科技、弦樂團、管樂團、集誦、合唱團、敲擊樂團、手鈴隊、中文話劇、英文戲劇、舞蹈、宗教、電腦、視藝、游泳、球類、田徑、花式跳繩、英語活動、奧數、中文辯論、英文辯論、環保、理財、創意編程、桌上遊戲、雜耍、中外文化等。

秉承喇沙修士會的辦學精神，以「信德、熱誠、團體」為依歸，為學生提供人文及基督教育，並且特別照顧那些貧窮及有需要的學生。

1. 推行價值觀教育，培養學生建立正面價值觀和積極態度。 2. 強化學生自主學習能力及終身學習態度，裝備他們二十一世紀的「軟實力」，為未來作好生涯規劃。

1. 本校透過不同形式的獎勵計劃及活動，培養學生良好的品格。 2. 透過團隊訓練，培養學生的領導才能。 3. 透過服務他人的活動，培養學生的「同理心」及「仁愛」精神。

為裝備學生應對未來的轉變和挑戰，學校推行校本語文、STEAM及運算思維課程，提升他們自主學習、創造、協作、解難及創新的能力。

1. 培養學生全人發展，以達至七個學習宗旨。 2. 透過「有機結合、自然連繫」的模式，培育學生正面的價值觀和態度。 3. 善用學時創造空間，培養學生自主學習的能力和態度及豐富全方位學習經歷。

1. 採用全校參與模式，因應學生的興趣、學習態度及能力，讓他們體驗多元化的學習經驗，達至拔尖保底、因材施教的成效。 2. 小一設有幼小銜接課程，小六設有升中銜接課程，讓學生能順利適應新的學習階段。

特殊教育需要統籌主任及特殊教育支援老師，協助校長和副校長策劃、統籌和推動「全校參與」模式融合教育，運用額外資源如學習支援津貼等，支援有特殊教育需要學生，具體的措施有教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、校本言語治療服務、個別學習計劃等、聽取家長意見和商議學生進展的機制等。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

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溫室、視藝室、常識室、音樂室、電腦室、圖書館、數碼閱讀區、小組教學室、學生活動室、多用途活動室。

小聖堂、醫療室、中央廣播系統、蝴蝶園。

暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶及視像火警警報系統。