地圖位置(OpenStreetMap)
定位中…
基本資料
- 區域
中西區
- 地址
香港醫院道2號
- 小一學校網
11
- 電話
- 25460369
- 傳真
25460302
- 學校類別
資助/全日
- 學生性別
男女
- 教學語言
中文
- 辦學團體
鮑思高慈幼會
- 宗教
天主教
- 創校年份
1963
- 校訓
篤信博愛
- 校長
郭達華 先生
班級結構(本學年)
- 小一
3
- 小二
3
- 小三
3
- 小四
3
- 小五
3
- 小六
3
- 總班數
18
- 班級教學模式
善用小班環境發展多元化教學模式,並於課前及課後時段進行各類專項培訓、拔尖、提升及保底課程,以照顧不同能力學生的學習多樣性。英文科各級設外籍老師協作教學。中文科小二至小六以普通話教授。
學校生活
- 上學時間
8:15 上午
- 放學時間
3:30 下午
- 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
- 全方位學習
宗教:慈青基督小先鋒。學術:奧數、劍橋英語、STEM工作坊。體育:羽毛球、籃球、足球、田徑、排球、中國舞、爵士舞、跆拳道、非撞式欖球。音樂:直笛、手鐘、歌詠團、非洲鼓。 制服團體:幼童軍、小女童軍、交通安全隊。其他:國畫、醒獅、花式跳繩、雜耍等。
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
本校秉承耶穌基督的精神,為學生提供優質的全人教育,使學生在靈、德、智、體、群、美方面有均衡的發展,並會致力營造充滿關愛的校園,使學生能發揮潛能、盡展所長、貢獻社會。
- 學校關注事項
1. 推動教師專業成長,發展迎變求進的教學專業團隊。 2. 培養學生探索求知的態度和能力,成為新世代知識探險家。 3. 透過家校合作,培養學生健康生活模式,共建健康校園。
- 校風
學校校風淳樸,學生好學守規,注重關愛校園文化。持續推廣正向教育,促進他們全面而健康地成長,做個良好公民。
學與教
- 學習和教學策略
本校以培養學生全人發展為目標,引入創新資源,並善用學時(如上午編排雙教節及下午活動課)和透過多元化教學策略(包括混合式學習、情境式教學及多感官教學等),設計多元化學習活動激發學生的探究精神,推動STEAM教育發展及跨科學習。學校指導學生掌握筆記摘錄和課前預習技巧,並利用電子學習工具支援課後延伸學習,強化自主學習能力。此外,學校整合成長課、宗教教育、跨學科專題研習及跨課程閱讀,結合生涯規劃及國家安全教育元素,幫助學生連接知識與生活經驗。資優教育方面,學校完善「人才庫」,透過校本拔尖課程和校外資優培訓活動及比賽,讓學生發揮潛能。
- 課程更新重點
七個學習宗旨:強調培育國家觀念、中華文化、價值觀教育、主動學習、STEAM教育、媒體和資訊素養、健康生活方式及身心均衡發展的重要性。
- 學生支援
設有小二至小六課前或課後輔導班,中文、英文、數學小班,課後功課指導小組,週六小組補課,中、英、數、常拔尖課程和校本資優課程。
- 融合教育
設學生支援組統籌「全校參與」模式融合教育工作。成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、校本教育心理學家、校本言語治療師、教師代表和教學助理。按學生的需要,透過課內及課後不同的小組、駐校專業人士提供的服務,提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
- 非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及本校部分年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
校園設施
- 課室
18
- 特別室
6間(STEM Lab.、視藝室、音樂室、活動室、宗教室及英語室)。
- SEN 設施
斜道。
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